某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。
(提出猜想)放出的气体可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依据是______。
(查阅资料)SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3。
(方案设计)依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则检验方法是______。
(2)乙同学认为是SO2,则需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式______。
(3)实验小组同学在老师的指导下合作设计了如下组合实验方案(浓H2SO4用于干燥气体),排除和验证猜想的气体。
(实验探究)实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是______。
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;
C装置中发生反应的化学方程式______。
结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是______。
(思维拓展)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有______。
科目:初中化学 来源:2019年湖南省株洲市炎陵县中考模拟化学试卷 题型:单选题
甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是
A. 反应前后各元素的化合价均不变
B. 水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C. 该反应中含氢元素的化合物有3种
D. 该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省常州市部分学校中考二模化学试卷 题型:填空题
硫酸镁溶液可以和氢氧化钠溶液反应,该反应前后溶液中主要存在的离子(每种图形代表不同离子)如图所示。
(1)该实验过程中可以观察到的现象是______________
(2)图示中“”的离子符号是___________,滴管中盛放的是_________溶液(填化学式)。
(3)氨水(NH3•H2O)也能和硫酸镁反应,原因是氨水和氢氧化钠溶液中均含有一种相同离子,该离子是___________。(填离子符号)
(4)某同学用镁粉溶于100g稀硫酸反应得到的溶液和溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液恰好充分反应,沉淀经过滤、洗涤、干燥后称量,测得质量为5.8g。写出生成沉淀的化学方程式并计算消耗氢氧化钠溶液的质量(列式计算)。________
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省常州市部分学校中考二模化学试卷 题型:单选题
下列说法或做法不正确的是( )
A. 油锅中的油着火时用锅盖盖灭
B. 天然气泄漏立即打开排风扇通风
C. 用熟石灰区分氯化铵和氯化钾
D. 用灼烧法鉴别棉纱线和羊毛线
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省常州市部分学校中考二模化学试卷 题型:单选题
下列垃圾可放入“可回收物”垃圾箱的是( )
①废铜线②打碎的陶瓷③纸皮箱④吃剩的饭菜.
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目:初中化学 来源:2020年广东省东莞市中考模拟化学试卷 题型:单选题
清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是( )
A. 丁的化学式为H2O,该反应为置换反应
B. 参加反应的甲与乙的质量比为3∶1
C. 甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物
D. 该反应体现了无机物可以转化为有机物
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科目:初中化学 来源:山东省烟台市招远市2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷 题型:单选题
如图所示图像能正确反映其对应的实验操作的是
A.相同温度下,用两份完全相同的过氧化氢溶液制氧气,其中一份加入少量MnO2
B.镁条在氧气中燃烧
C.将水通电一段时间
D.将等质量的粉末状和块状大理石分别于足量完全相同的稀盐酸反应
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科目:初中化学 来源:2020年天津市河东区中考一模化学试卷 题型:计算题
黄铜是铜和锌的合金,可以用来制造机器、电器零件及日常用品.为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20g该样品向其中加入一定量的10%的稀硫酸,恰好完全反应,产生氢气0.2g.
(1)该黄铜样品中铜的质量分数;
(2)完全反应后所得溶液的质量分数.
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