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    某化学反应的微观示意图如图，根据该图得出的结论，正确的是（　　）

    A. 四种物质中只有丙属于氧化物

    B. 该反应为化合反应

    C. 该化学反应前后原子种类、个数不变

    D. 若有17g 物质甲参加反应，生成物丁的质量为18g

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    科目：初中化学 来源：四川省成都市武侯区2019届九年级下学期中考一诊化学试卷 题型：流程题

    空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。回答相关问题：

    (1)X是空气中含量最多的气体，其化学式为______；

    (2)图中分离空气的过程属于______变化(填“物理”或“化学”)；

    (3)空气中含有少量稀有气体，其化学性质______(填“活泼”或“稳定”)；

    (4)分析流程中CH4的作用______、______；

    (5)写出NH3合成尿素的化学方程式______。

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    科目：初中化学 来源：新疆维吾尔自治区且末县第二中学2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    写出下列反应的化学方程式

    (1)红磷在空气中燃烧______

    (2)硫在氧气中燃烧______

    (3)铁在氧气中燃烧________

    (4)加热高锰酸钾制取氧气________

    (5)二氧化锰分解过氧化氢制取氧气______

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    科目：初中化学 来源：新疆维吾尔自治区且末县第二中学2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 （ ）

    A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：安徽省宣城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    实验室常用双氧水与二氧化锰混合来制取氧气，写出相关反应的化学方程式：_____，小王同学对“双氧水分解快慢的影响因素”进行了探究．

    （提出问题）双氧水分解快慢的影响因素有哪些？

    （猜想与假设）猜想一：可能与二氧化锰的形状有关；猜想二：可能与温度有关．

    （设计并实验）小王同学用8mL3%的双氧水和二氧化锰进行了如下实验（反应进行10s时，H2O2均有剩余）；

    实验编号

    温度℃

    二氧化锰的形状（均取0.4cm）

    收集到氧气的体积/mL（时间均为10s）

    ①

    20

    颗粒状

    a

    ②

    30

    粉末状

    b

    ③

    30

    颗粒状

    c

    ④

    20

    粉末状

    d

    （1）欲探究温度对”双氧水分解快慢“是否有影响，应该比较_____和_____（填“a”“b”“c”或“d”）的大小；若粉末状二氧化锰催化效果好，那么_____＞_____（填“a”“b”“c”或“d”）

    （2）其他条件相同，双氧水浓度可能会影响催化效果，请你设计实验方案进行验证：_____．

    （3）小王同学还是用了压强传感器测不同质量二氧化锰对双氧水分解快慢的影响．他在8mL3%的双氧水中分别加入了0.03g，0.06g，0.08g，0.12g，0.24gMnO2．测得容器内压强的变化曲线如图所示（曲线的斜率表征催化反应的速率）．请你观察图，并写出两条规律性结论：

    ①_____；

    ②_____．

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    科目：初中化学 来源：安徽省宣城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    2016 年 4 月 15 日是我国首个“全民国家安全教育日”．下列说法中，正确的是（　　）

    A. 冬天室内用煤炉取暖要严防煤气中毒

    B. 汽车油箱着火，可以用水浇灭

    C. 发现厨房天然气泄露，打开抽油烟机排气

    D. 室内起火，迅速打开所有门窗通风

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。王刚同学认为有发光放热现象的变化都是化学变化，王刚小组的同学对此展开了探究：

    （提出问题）有发光放热现象的变化都是化学变化吗？

    （猜想与假设）一、都是化学变化；二：______

    （收集证据）同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：

    （1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：

    a烧杯内壁出现______；b手摸烧杯壁有______感觉；c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。

    （2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到______。

    蜡烛燃烧产生的新物质是______，蜡烛燃烧为______变化。

    （3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：

    通电前

    通电中

    通电后

    灯丝为银白色固体

    发出白光，手摸灯泡感觉______

    灯丝为银白色固体

    通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于______变化。

    （获得结论）猜想______（填“一”或“二”）正确。

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    葡萄糖的化学式为C6H12O6，下列有关葡萄糖的说法正确的是

    A. 葡萄糖是由24个原子构成的 B. 葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成的

    C. 葡萄糖由三种元素组成 D. 葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

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    科目：初中化学 来源：安徽省池州市贵池区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    控制变量法是科学探究中最经常使用的方法，图示实验是课本探究燃烧条件的实验，下列从控制变量法角度对该实验的分析正确的是（　　）

    A. ab的不同点是可燃物种类不同，相同点是温度都相同

    B. ac的不同点是温度不同，相同点是可燃物种类相同

    C. bc的相同点是都有可燃物，但有两个不同点

    D. ab对比得出的结论是白磷燃烧更充分

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