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19.根据下列实验回答问题.

(1)A实验中水发生的是物理(填“物理”或“化学”)变化.
(2)B实验中,证明氧气的体积约占空气$\frac{1}{5}$的实验现象是烧杯中的水进入集气瓶,且水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$.
(3)C实验中,某气体燃烧后,在烧杯内壁出现了无色液滴.写出一个符合实验现象的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O(合理即可).

分析 (1)A实验中水变成水蒸气,进行分析解答.
(2)根据实验室测定空气中含量的实验现象,进行分析解答.
(3)根据题意,某气体燃烧后,在烧杯内壁出现了无色液滴,说明气体燃烧后生成了水,进行分析解答.

解答 解:(1)A实验中水变成水蒸气,只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
(2)B实验中,证明氧气的体积约占空气$\frac{1}{5}$的实验现象是烧杯中的水进入集气瓶,且水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$.
(3)某气体燃烧后,在烧杯内壁出现了无色液滴,说明气体燃烧后生成了水,该气体可能是氢气,氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O(合理即可).
故答案为:(1)物理;(2)烧杯中的水进入集气瓶,且水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$;(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O(合理即可).

点评 本题难度不大,掌握实验室测定空气中含量的实验、常见气体的性质等是正确解答本题的关键.

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18.下列每组的两种变化,有着本质区别的是(  )
A.钢铁生锈      食物腐败
B.汽油挥发     干冰升华
C.矿石粉碎      灯泡通电
D.工业制氧气       工业制取二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是(  )
A.氢气B.氮气C.甲烷D.氧气

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7.建立宏观、微观、符号之间的联系是化学学科的重要思想.如图是治理汽车尾气反应的微观过程:图中单质是氮气(填名称);该反应的化学方程式为2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2.(反应条件为“催化剂”)

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14.化学与生活密切相关.请回答:
Ⅰ.小明外出参观,午餐为自热米饭和易拉罐装饮料.
(1)自热米饭中的加热剂是分开包装的生石灰和水,使用时拉开塑料胶条,就会发生反应,放出热量.该反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)垃圾要进行分类,饮用后的易拉罐属于B(填序号).

Ⅱ.请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分.
为适应不同人群的需要,市场上供应的食盐有碘盐、无碘竹盐、低钠盐和健康平衡盐等.现有两种品牌的食盐Ⅰ和Ⅱ,主要成分的含量见下表:
种类食盐Ⅰ食盐Ⅱ
含量35.1g(以钠元素质量计)/100g食盐93.0g(以NaCl质量计)/100g食盐
NaCl中钠元素的质量分数以39%计.
AB
(1)加碘食盐中的碘是指元素(填“元素”“分子”或“单质”).
(2)若成年人每日摄入6 g食盐.选择食盐Ⅰ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)每日摄入的NaCl较少.
(1)NaCl由离子(填“分子”
“原子”或“离子”)构成.
(2)请比较食盐Ⅰ、Ⅱ中NaCl含量:其中含量较高的是食盐Ⅱ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”).

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.已知三聚氰胺为白色晶体,将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值,俗称“蛋白精”,化学式为C3H6N6.据此请计算:
(1)三聚氰胺中各元素的质量比 mC:mN:mH=6:14:1
(2)三聚氰胺中含由三种元素组成;一个三聚氰胺分子中含有15 个原子.
(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数.(写出具体的计算过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.水是生命之源,而无色透明的液态水从微观角度看是由水分子构成的.将液态水加热变成水蒸气发生的是物理变化(填“物理”或“化学”),而将水通电生成氢气发生的是化学变化(填“物理”或“化学”),这两个变化的本质区别是有无新物质生成.如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中与乙管中气体的体积之比为1:2,反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图是一些探究实验,请回答相关问题.

(1)A实验中正极与负极生成气体的体积比为1:2;
(2)B实验中导致测量结果小于$\frac{1}{5}$的原因可能是红磷的量不足(或装置漏气等)(答一点即可)
(3)C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是密度比空气大.
(4)B实验中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点,白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )
A.氮气做保护气B.干冰用作制冷剂C.氢气做燃料D.氧气用于炼钢

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