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9.用合适的化学用语填空
(1)天安门前大理石华表的主要成分CaCO3
(2)常用来充入食品包装袋中防腐的单质N2
(3)不含金属元素的碱NH3•H2O.

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)天安门前大理石华表的主要成分是碳酸钙,其化学式为:CaCO3
(2)氮气的化学性质不活泼,是常用来充入食品包装袋中防腐的单质,其化学式为:N2
(3)氨水是不含金属元素的碱,其化学式为:NH3•H2O.
故答案为:(1)CaCO3;(2)N2;(3)NH3•H2O.

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.生活中化学知识的应用或说法不正确的是(  )
A.农作物叶片泛黄--施用氮肥B.少乘车多步行--低碳环保
C.减少使用塑料制品--减缓白色污染D.早餐喝牛奶--主要提供糖类

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某课外活动小组同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是(  )
A.物质的分类:
①洁净的空气属于纯净物
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多种元素
 B.资源的利用和保护:
①保护空气要减少有害气体 和烟尘的排放
②使用乙醇汽油减少污染节约石油资源
③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
C.元素与人体健康:
①人体中碘过量会引起甲状腺肿大
②人体缺钙易患贫血症
③人体缺铁易患佝偻病
 D.“低碳经济”的措施:
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
③减少使用一次性塑料方便袋
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作中正确的是(  )
A.加热后的试管应立即用冷水冲洗干净,倒放在试管架上
B.向试管中滴加液体时,滴管应垂悬在试管口上方,不得接触试管
C.药品的使用必须遵守节约原则,用剩的药品应立即放回原试剂瓶中保存
D.给试管里的液体加热时,试管口要正对着自己,这样可以便于观察现象

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关H2SO4的说法,错误的是(  )
A.由氢、硫、氧三种元素组成B.硫元素的化合价为+6
C.氢、硫两种元素质量比为1:2D.实验室里常用浓硫酸做干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.鉴别失去标签的五瓶溶液:稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液.
(1)根据溶液颜色即可确定CuSO4溶液.取少量四种无色溶液分别放入四支试管中,再分别滴加CuSO4溶液,可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液.鉴别出NaOH溶液的现象是产生蓝色沉淀;
(2)另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中,再分别滴加BaCl2溶液,其中一支试管内产生白色沉淀,该反应可用化学方程式表示为H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl,至此,五瓶溶液已全部鉴别出来;
(3)实验结束后,将所有试管中的物质充分混合,过滤除去沉淀,得到无色滤液;取少量无色滤液滴加Na2SO4溶液,无明显现象,另取少量无色滤液分别与下列物质混合时,一定无明显现象的是BC.
A.酚酞溶液   B.Mg    C.CuO    D.Ba(OH)2溶液    E.AgNO3溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置,下列说法不正确的是(  )
A.输氧时,a导管连接供给氧气的钢瓶
B.输氧时,该装置也能用来观测氧气输出的速率
C.实验室中将该装置装满水收集氧气时,气体从a导管进入
D.实验室中将该装置盛浓硫酸干燥氧气时,气体从a导管进入

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,小明想测定混合物中氯酸钾的纯度,取28.5g混合物加热到不再产生氧气为止,得到固体残留物的质量是18.9g,则混合物中氯酸钾的纯度是(  )
A.90.0%B.86.0%C.95.4%D.66.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组物质的名称、俗称、化学式完全对应的是(  )
A.汞      水银   HgB.氢氧化钠  纯碱  NaOH
C.酒精    甲醇   C2H5OHD.碳酸氢钠  苏打  NaHCO3

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