【题目】港珠澳大桥所用高强度纤维由乙烯(化学式为)合成,关于乙烯的说法正确的是( )
A. 摩尔质量为28gB. 由两个碳原子和四个氢原子组成
C. 碳、氢元素质量比为1:2D. 1mol乙烯中约含有个碳原子选项
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【题目】为了探究燃烧条件,设计了如图2的实验装置。
(1)与课本实验装置图1相比,这个实验改进的优点是______________________;
(2)图1实验中,烧杯中热水的作用是_______________________________;
(3)图2实验验证燃烧需要与氧气接触的实验现象是_______________________;
(4)要使图2试管中红磷燃烧的操作是___________________________________。
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【题目】从某学生的实验报告中摘录以下实验数据:①用广泛试纸测定某溶液的②用的量筒量取某溶液,体积为③用电子天平称取胆矾,质量为22.lg④用量筒直接量取某溶液体积为,你认为其中有疑问的数据是( )
A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③
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【题目】有A、B、C、D四种物质:A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C;将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,且D能使澄清石灰水变浑浊。
(1)写出下列物质的名称:D_________________;
(2)B与A反应的文字表达式是__________________。
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【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。
(1)用如图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是(_______________)
A能杀菌消毒 B①是石英砂
C能得到纯净水 D③主要起吸附杂质的作用
(2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,长期饮用硬水可能会引起体内结石。如图的简易净水器______(填“能”或“否”)将硬水软化。生活中用________法软化硬水,实验室中常用_______法软化硬水。
(3)从化学视角来看水:在电解水的实验中, 正极端和负极端产生气体的体积比约为______,由此可知水是由____________组成的;写出此反应的符号表达式___________________________。该反应所属的基本反应类型为______________反应。
(4)某学生取一定量的湖水进行过滤实验,在过滤操作后发现液体仍有浑浊现象,请你帮他找出造成此现象的一种可能的原因_____________________。
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【题目】化学实验的改进与创新有助于更好地达成实验目的。
实验一:探究分子的性质 | 实验二:探究二氧化碳性质 | 实验三:测定空气中氧气含量 |
①实验一:观察到酚酞试纸从下往上依次变红说明分子具有的性质是___________。
②实验二:两个大量筒中,一个充满,一个充满空气。充满的量筒是___________(填“A”或“B”),说明具有的性质是___________。
③实验三:观察到红磷燃烧,反应结束后冷却,注射器内的液体慢慢流入Y形管的下端。红磷燃烧的化学方程式为___________,红磷要足量的原因是___________,实验前注射器内至少应注入___________mL蒸馏水。
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【题目】某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。
[探究一] 铁生锈的条件
(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中,经过一段时间观察,______(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹。
他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的_________________等发生了化学反应。
(2)甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?请设计实验为甲同学释疑。_____________________________________,观察并记录现象即可证明。
[探究二] 影响铁生锈速率快慢的因素
乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗?同学广泛查阅资料。
资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈。
资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块,能有效降低钢材被腐蚀的速率。
(3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的__________,可使铁生锈的速率加快。
A氯化钠溶液 B无水乙醇 C蔗糖溶液
(4)2018年5月我国自主建造的第一艘航母下海,为保证航母的使用寿命,下列防锈措施可行的是(_____)
A用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件 B刷防锈漆
C船体表面镀一层黄金 D给某些部位涂油
(5)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是____________。
A银粉 B铜粉 C铝粉
[交流与思考]
(6)写出一种防止铁生锈的方法 ________________________________________。
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【题目】化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.
(1)请你在编号②、③处各填入一种物质,②是___________;③是______________;
(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质.请你写出编号①稀硫酸的化学性质_____________________________。
(3)若编号④的物质是盐.请你写出符合编号④的一个化学方程式:__________________,反应类型是______________。
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【题目】A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质.已知D是大理石的主要成分,它们之间存在如图的转化关系.“→”表示物质间存在着相应的转化关系,“﹣”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出).请问答下列问题:
(1)D的化学式是____.
(2)写出E→F的化学方程式_____.
(3)图示转化关系中没有涉及到四种基本反应类型中的_____.
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