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    8．欢欢在做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，没有观察到铁丝燃烧的现象，此现象产生的原因可能是B．
    A．铁丝拧成了螺旋状；
    B．收集到的氧气纯度太低；
    C．集气瓶底部没装水；
    D铁丝表面有锈．

    分析 了解铁丝燃烧实验的注意事项，实验现象，以及失败的原因有氧气浓度太低、铁丝太粗、表面的锈未除去，再结合题目进行分析即可得出答案．

    解答 解：做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，防止生成物溅落炸裂瓶底；使用的铁丝只能在纯氧中燃烧，并且铁丝不能生锈，铁丝也不能太粗，铁丝必须用火柴引燃等等，否则可能导致实验失败；所以B符合题意．
    故选B，D补充：铁丝表面有锈等．

    点评 并非每个实验都能成功，会做实验的同时，还要学会分析实验失败的原因，以便进一步改进．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．文字表达式表示下列化学反应及现象，并写出相应的化学符号．
    ①镁带燃烧镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁；
    Mg O2MgO现象发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体
    ②二氧化碳通入澄清石灰水中二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水；
    CO2Ca（OH）2 CaCO3 H2O现象澄清石灰水变浑浊
    ③酒精（C2H6O）在空气中燃烧生成二氧化碳和水酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水；
    C2H6O O2CO2 H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．下面除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方案中，不合理的是混合物思路方法选用物质（　　）
    混合物思路方法选用物质
    A．CO （CO2）吸收过量的氢氧化钠溶液
    B．CaCl2 （HCl）转化、过滤过量的碳酸钙
    C．FeSO4（CuSO4）置换、过滤过量的铁粉
    D．NaOH（ Na2CO3）沉淀、过滤过量的澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图是某化学反应的微观模型，下列对图示模型理解正确的是（　　）
    A．该反应属于复分解反应
    B．反应物和生成物中共含有八种分子
    C．参加反应的两种物质分子个数之比为1：1
    D．该化学反应可表示为：2AC+B2=C2+2AB

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：Na+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-，现取100mL溶液进行如下实验：①加足量BaCl2溶液后，过滤，得干燥沉淀6.27g；②在沉淀中加足量盐酸洗涤，干燥后，沉淀质量为2.33g；③在滤液中滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀．
    （1）写出第②步反应的化学方程式：BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）根据上述实验，可以推定原溶液中含有的离子可能是Na+、CO32-、SO42-（填离子符号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．在电解水的实验中，水中需加入少许的稀硫酸或氢氧化钠，目的是增强水的导电性，在正极若产生32g气体，则在负极上产生的气体是气体是氢气，为4g；若负极E产生44.8L气体，同时在正极产生气体为22.4L，用点燃的火柴放入正极玻璃管气体中，火柴燃烧更旺．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（　　）
    A．水和过氧化氢组成的元素种类相同，所以它们的化学性质相同
    B．氧化物中含有氧元素，所以高锰酸钾是氧化物
    C．溶液是具有均一性和稳定性的混合物，所以均一稳定的水不是溶液
    D．复分解反应中有沉淀或气体或水生成，所以2NaOH+CO2=Na2CO2+H2O是复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．豆浆被称为“植物奶”，其中还有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能．生活里，我们利用豆浆机中的刀片将豆（加入一定量的水）打成碎屑，再甩滤网或纱布将豆渣分离掉，得到近乳白色的滤液即为豆浆，煮沸就可以饮用．请回答下列问题：
    （1）豆浆中含有的最丰富的营养物质是．C；
    A．淀粉    B．脂肪    C．蛋白质    D．无机盐
    （2）将黄豆渣与豆浆分离的方法类似于我们实验中的过滤操作．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来．小明根据初中学过的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸．这种液体到底是什么？第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液．还提供了相关信息，请小明自己动手探究．
    提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色．如：钾--紫色；钠--黄色；钡--黄绿色；钙--砖红色．
    下表是小明的实验步骤和现象记录：
    序号实验步骤实验现象
    ①观察溶液无色液体
    ②取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液变蓝色
    ③另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧火焰呈现黄色
    ④取少量该溶液于试管中，先滴加硫酸铜溶液，再滴加稀盐酸先有蓝色沉淀生成，加入稀盐酸后沉淀消失，无其它明显现象
    回顾与解释：
    （1）小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸．理由是铁要和稀硫酸或盐酸反应．
    （2）在步骤④中，小明加入稀盐酸的目的是防止CO32-的干扰（填写离子符号）．
    （3）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是氢氧化钠．
    （4）小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理，再次请教科学老师，老师启发小明说：铝和这种溶质以及水发生反应，生成含有偏铝酸根离子（AlO2-）的盐和氢气两种物质．请你尝试写出该反应的化学方程式：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

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