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如何证明二氧化碳的密度比空气大?(按照实验的步骤、现象、结论来回答)
考点:二氧化碳的物理性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:二氧化碳的密度大于空气,所以若两者的体积如果相等时,二氧化碳的质量大于空气.
解答:解:自制一个天平,在天平的两端分别放一个塑料袋,一个装满空气,另一个倒入等体积的二氧化碳,观察天平是否平衡.如果天平偏向二氧化碳那一端,则证明二氧化碳的密度比空气的密度大.
点评:可以设计多种实验证实二氧化碳比空气的密度大.如二氧化碳可以像水一样倾倒等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究学习小组经过查阅资料发现,锰(Mn)也能排入下列金属活动性顺序中(说明:除了Mn外,其它金属的活动性强弱顺序的排列与课本中的一致):K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、①、②、③、(H)、④、⑤、⑥、Pt、Au
(1)已知锰盐中锰元素显+2价.写出金属锰和金属⑥的硝酸盐溶液发生的置换反应的化学方程式
 

(2)请设计实验比较Mn和金属④金属活动性的强弱:
实验操作方法实验现象结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用微观知识解释质量守恒定律为何守恒?

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科目:初中化学 来源: 题型:

了解物质构成的微观奥秘,能帮助我们更好地认识物质的本质.
如图是盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图.构成氢氧化钠溶液的粒子是
 
;盐酸与氢氧化钠溶液的反应属于基本反应类型中的
 
反应,从微观粒子的角度分析,该反应的实质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)三个磷原子
 

(2)两个氧分子
 

(3)2个钙离子
 

(4)-2价的硫元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年三月我省许多地方都遭遇大范围持续干旱,为缓解旱情,有些地方实施了人工降雨,选择的物质是
 
,这个过程属于
 
变化.挖井自救也是一种方法,为了除去水中不溶性杂质可用
 
的方法.检验水样是硬水还是软水,可选用
 
.自来水生产过程中,还必须进行消毒.X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X 的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为
 
.当空气中悬浮着一定量的汽油分子时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较
 
(选填“高”或“低”);汽油主要成分的化学式为C8H18,完全燃烧时生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写有关化学方程式和简答有关反应的内容:
化 学 反 应化 学 方 程 式简  答
过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气
 
二氧化锰是
 
铁丝在氧气中燃烧
 
反应的类型
 
碳还原氧化铜
 
氧化剂是
 
电解水
 
正极产生的是
 
实验室制二氧化碳
 
 
法收集二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究水净化过程,某实验小组从河水中取了水样,对水样进行a.静置b.吸附c.过滤d.蒸馏等操作.
(1)依次需要经过的步骤是a→
 
 
 
,在水的净化过程中我们常常用到活性炭,它的作用是
 

(2)为判断得到的自来水是硬水或软水,可加入
 
进行检验,日常生活中常用
 
的方法将硬水转化为软水.
(3)在水的净化中通入氯气杀菌消毒,得到自来水,氯气(Cl2)和水反应生成了盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合价为
 
;盐酸中氯元素的化合价为
 
;氯气元素的化合价为
 
;该反应的化学方程式为
 

(4)在对水消毒时除了用氯气还可以用二氧化氯,在二氧化氯中氯元素为+4,二氧化氯的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某食品的包装袋内,有一个装有白色固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰,请勿食用”.生石灰起干燥作用时反应的化学方程式为
 
,该反应的基本类型为
 

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