[题目]图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾分别制取氧气的数据分析示意图. 下列结论正确的是:( )A.同时开始加热.先收集到氧气是氯酸钾B.反应所用时间较长的是高锰酸钾C.加入少量二氧化锰使氯酸钾产生氧气质量增加D.加热等质量的高锰酸钾和氯酸钾.氯酸钾放出氧气较多题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图。下列结论正确的是：（　　）

A.同时开始加热，先收集到氧气是氯酸钾

B.反应所用时间较长的是高锰酸钾

C.加入少量二氧化锰使氯酸钾产生氧气质量增加

D.加热等质量的高锰酸钾和氯酸钾，氯酸钾放出氧气较多

【答案】D

【解析】

A．观察图示可知，同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾，而氯酸钾和二氧化锰的混合物要加热较长一段时间才能分解产生氧气，故错误；
B．通过观察图示可知，氯酸钾用时较长，故错误；
C．二氧化锰在氯酸钾制取氧气的这个反应中做催化剂，不能改变氯酸钾产生氧气的质量，只能改变反应速率，故错误；

D．观察图示可知，加热等质量的高锰酸钾和氯酸钾，氯酸钾放出氧气较多，故正确；
故选：D。

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、石灰石、过氧化氧溶液及以下仪器：

请回答下列问题：

（1）若利用上述药品和仪器制取氧气的整个实验过程中，需要用到的仪器有_______________________________，(填序号)还需要补充的仪器是__________，用品是棉花。制取该气体反应的化学方程式为_______________________。

（2）①若利用上述药品和仪器制取二氧化碳，则仪器a在此实验中的作用是_________________；

②实验过程中，气体能导出的原因是，因为______________（写出反应的化学方程式）使锥形瓶内气体______，气压变____________，在压强差作用下，气体从导管口逸出。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】我县某校九年级课外兴趣小组围绕“燃烧条件”这一主题开展如下探究活动，请你参与：

（实验内容）

①用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察到的现象是_____；

②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，观察到两种物质都能燃烧。

③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如下图所示分别放在一片薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。

（分析讨论）

（1）进行实验①时，如果在酒精灯上加热时间较长，蘸水的棉花球也会燃烧起来，其原因是_____；

（2）实验③看到的现象是乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，这两个对比实验能说明乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点_____ （选填“高”、“低”或“相同”）；

（反思与应用）

（1）根据燃烧的条件，可以找到灭火的方法。下列情况，所采取的灭火方法不恰当的是_____（填字母序号）；

A 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭

B 电器因短路起火，立即用水扑灭

C 做实验时，不小心打翻酒精灯引起着火，立即用湿抹布盖灭

D 扑灭森林火灾，用设置隔离带的方法使森林中的树木与燃烧区隔离

（2）乒乓球的材质名叫赛璐珞，它是由胶棉、增型剂、染料等加工而成的塑料，燃烧会生成二氧化硫等有毒气体，为了保护我们的地球，你认为处理废弃乒乓球绝对不能采取的方式是_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】铟是制造触屏的重要材料，相关信息如图，下列说法中正确的是（　　）

A.铟是一种非金属元素

B.相对原子质量是114.8g

C.原子的核电荷数为49

D.与其他元素根本区别是相对原子质量不同

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学就在我们的身边，影响着我们的生活。

①写出符合要求的物质化学式：人体中含量最多的物质是____________________；空气中大量存在的化学性质不活泼的一种气体____________________。

②共享单车轮胎材料含甲苯二异氰酸酯，化学式为C9H6N2O2，它有____________________种元素组成，摩尔质量为____________________， 87g 甲苯二异氰酸酯的物质的量是____________________mol,，lmol 甲苯二异氰酸酯分子约含____________________ 个氧原子。

③碳酸饮料中，二氧化碳与水反应的化学方程式是____________________；

④洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水，以下处理顺序合理的是____________________；

①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌 ③自然沉降 ④加热煮沸

A③②①④ B③①②④ C③①④② D①③④②

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：

（1）表中元素②形成单质的化学式为_____。

（2）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的_____相同。

（3）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易_________（填“得到”或“失去”）电子．则铝元素和氟元素组成的化合物的化学式为____________________________。

（4）表中不同种元素间最本质的区别是_____。

A．质子数不同 B．中子数不同

C．相对原子质量不同　 D．最外层电子数不同

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】“空气中氧气含量测定”再研究

（回顾历史）1774 年，某科学家通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成的结论．

（1）上文中这位科学家是_____。

A 诺贝尔 B 居里夫人 C 门捷列夫 D 拉瓦锡

（2）如图 1 的微粒示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程，请在反应中方框内画出正确的图示_____。

（原有实验）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出反应的符号表达式_____．理论上实验成功时的现象是：_____．实际上用该方法测得的氧气含量常常远低于理论值。

（提出问题）实验中装置内部的情况是怎样的，用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

（进行实验）查阅资料后，学习小组进行如下实验：

（3）将数显设备（电脑等）、三种传感器（压强、温度、O2 浓度）、测量装置（反应容器为蒸馏水瓶）按图 3 所示进行连接。

（4）打开导管活塞，向烧杯内加入适量的水，双手紧贴蒸馏水瓶外壁，_____，则说明装置气密性良好．

（5）打开瓶口橡皮塞，加水并调节使蒸馏水瓶和烧杯内液面相平，关闭活塞，打开并调试好传感器和数显设备．用酒精灯将足量的红磷点燃，立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡皮塞。燃烧结束后，装置冷却到室温，打开导管活塞，待瓶内液面不再上升后再向烧杯内加入一定量的水，使烧杯和瓶内的液面相平．在数显设备上得到的曲线图（纵坐标为 O2 浓度，横坐标为时间，压强和温度曲线仅表示该段时间内对应的变化情况）如图 4 所示