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    写出下列粒子的符号：3个二氧化碳分子
     
    ，X个水分子
     
    ，2个氢原子
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．
    原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
    解答：解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个二氧化碳分子、X个水分子分别可表示为：3CO2、XH2O．
    由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H．
    故答案为：3CO2；XH2O；2H．
    点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号等）的书写和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以保护环境为目的，将城市生活垃圾进行分类，下列垃圾属于同类物质的是（　　）
    A、废电池、易拉罐
    B、废铜烂铁、塑料袋
    C、废旧报纸、硬纸板
    D、包装塑料、空啤酒瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ClO2是新一代饮用水的消毒剂，许多发达国家自来水厂采用ClO2代替Cl2来进行自来水的消毒．请回答下列有关问题：
    （1）C1O2应读作
     
    ；
    （2）C1O2中氯元素的化合价为
     
    ；
    （3）C1O2所属物质的类别是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等气体中，选择正确答案填在相应的空格里，并写出有关反应的化学方程式．
    （1）能灭火的气体是
     

    （2）天然气的主要成分是
     

    （3）人类维持生命，不可缺少的气体是
     

    （4）能使带火星的木条复燃的气体是
     

    （5）能在空气中燃烧，产物不会污染空气的理想燃料是
     
    ，该燃料发生燃烧，反应的化学方程式是
     

    （6）能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变成红色的气体是
     
    ，该气体与水反应的化学方程式为
     

    （7）能使澄清石灰水变浑浊的气体是
     
    ，反应的化学方程式为_
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列发生的变化属于分解反应的是
     
    ；属于化合反应的是
     
    ；既不是分解反应又不是化合反应的，但属于化学变化的是
     
    ；属于物理变化的是
     
    ；
    a、加热碱式碳酸铜b、硫在空气中燃烧c、红磷在氧气中燃烧d、蜡烛在空气中燃烧e、工业上分离液态空气制取氮气和氧气f、高锰酸钾受热产生使带火星的木条复燃的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有些物质是由
     
    构成的，有些物质是由
     
    直接构成的，水银是由
     
    构成的，水是由
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由
     
    元素组成，其中一种是
     
    化合物叫氧化物．
     
    与氧气化合能生成氧化物，有些化合物如
     
    或
     
    发生分解反应也能生成氧化物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    ①茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
     
    ．
    ②自制净水器中常加入
     
    ，用于除去水中的异味色素．
    ③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为
     
    ．
    ④井水中含有较多的钙、镁离子
     
    （写出其中一种离子的符号），为降低硬度，通常可采用的方法是
     
    ．

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