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写出下列化学变化的反应文字表达式或写出物质的化学式,并注明反应类型.
(1)铁在氧气中燃烧
 
 
(反应类型);
(2)高锰酸钾制氧气
 
 
(反应类型);
(3)过氧化氢
 MnO2 
.
 
水+氧气,过氧化氢
 
(化学式),
 
(反应类型);
(4)磷+氧气
 点燃 
.
 
 五氧化二磷,五氧化二磷
 
(化学式),
 
(反应类型).
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(3)过氧化氢的化学式为H2O2,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(4)五氧化二磷的化学式为P2O5,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:(1)铁+氧气
点燃
四氧化三铁;化合反应;(2)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应;(3)H2O2;分解反应;(4)P2O5;化合反应.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”是明朝爱国将领于谦的著名诗篇《石灰吟》,于谦通过对当时石灰的生产、使用过程的描述,抒发了他为国家、民族大义不惜抛弃一切的崇高志向.从现代化学的角度来看,该诗生动地描写了工业生产、生活中几种常见石灰的转化过程.
(1)从化学角度分析,该诗共描述了
 
个化学变化;
(2)写出第二句诗涉及的化学方程式
 

(3)第三句诗中得到的物质是工业上纯碱制烧碱的原料,它的化学式为
 
;写出工业纯碱制烧碱的化学方程式
 

(4)第四句诗所涉及的化学反应原理通常可以用来在实验室里检验
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气是一种理想新能源,目前只在火箭发射等少数情况下使用,其主要原因是(  )
A、氢气燃烧产物对环境有影响
B、燃烧时产生的热量低于同质量其他燃料
C、水资源受到严重污染,原料匮乏
D、制备氢气耗能大,成本高

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是四种粒子的结构示意图:(1)-(5)小题用序号填空:

(1)电子层排布相同的是
 
;(2)属于同种元素的是
 

(3)表示阳离子的是
 
; (4)属于非金属元素原子的是
 

(5)具有相似化学性质的是
 

(6)A、C粒子的符号分别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)根据空气的成分填空(写化学式):①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有:
 
;②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有
 
;③夏天存放冰棒的杯子外壁上附着一层水珠,说明空气中含有
 
;④空气可用来生长硝酸和化肥,说明空气中含有:
 

(2)某同学做了一个趣味实验(装置气密性良好).整个实验过程如图所示:
①写出A试管中发生反应的化学方程式
 

②待试管冷却至室温,在水中取下胶塞,试管中液面上升(如图B所示).请用理化知识解释试管中液面上升的原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在地壳中含量前四位元素由高到低依次是
 
(元素名称),在生物体中含量前三位元素由高到低依次是
 
(元素名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

高级汽车中常配置一种汽车安全气囊,内部贮存有硝酸铵(NH4NO3),当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时,硝酸铵迅速反应产生大量一氧化二氮(N2O)气体和另一种氧化物充满气囊,填补在驾驶员与挡风玻璃、方向盘之间,防止人员受伤.
(1)NH4NO3受撞击后发生反应的化学方程式为
 
,反应的基本类型是
 
反应.
(2)此反应中反应物和生成物中氮元素的化合价从左到右依次是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关蜡烛燃烧时的实验现象描述中不正确的是(  )
A、火焰分为三层,外层最亮
B、熄灭后有白烟产生
C、燃烧时生成了二氧化碳和水
D、罩在火焰上的干而冷的烧杯内壁出现水雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于分解反应的是(  )
A、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
B、用吸铁石将铁粉和铜粉的混合物分开
C、工业制取氧气
D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水

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