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    正电子、负质子等都是反粒子，它们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反，科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质，物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大能量，在能源研究领域中前景十分可观。根据以上信息，甲、乙、丙、丁四位同学作出相应预测。

    甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电；

    乙：氧原子和反氧原子的相对原子质量都为16；

    丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸；

    丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧。

    你认为，上述四位学生的预测中，一定正确的是     ，一定错误的是      ，可能正确的是           ，假设存在反氧气，请对可能正确的结论设计实验验证：                                                                                   

                                              

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    67、科学家设想宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质--反物质，物质与反物质相遇会释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观．正电子、负质子等都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反．请你推测反氢原子的结构可能是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    13、正电子、负质子等都是反粒子，他们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反．科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质---反物质．物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景十分可观．
    根据以上信息，甲、乙、丙、丁四位学生做出相应的预测：
    甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电．
    乙：氧原子和反氧原子的相对原子质量都是16．
    丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸．
    丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧．
    你认为：上述四位学生的预测中，一定正确的是
    乙
    ，一定错误的是
    甲
    ，可能正确的是
    丙、丁
    ，假设存在反氧气，请对可能正确的结论设计实验验证，方法是
    用一根带火星的木条伸入盛满反氧气的容器中，如果木条复燃，则表明反氧气能支持燃烧，如果木条熄灭则表明反氧气不能支持燃烧；将一只小白鼠置于盛满反氧气的容器中，如果小白鼠在一段时间内能存活，则表明氧气能供给呼吸，反之则表明氧气不能供给呼吸．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?乐陵市二模）科学家们已经俘获了少量的反氢原子．正电子、负质子等都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反．请你推测反氢原子的结构可能是（　　）

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    科目：初中化学 来源：新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年同步练习卷B（二）（解析版） 题型：选择题

    科学家设想宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质--反物质，物质与反物质相遇会释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观．正电子、负质子等都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反．请你推测反氢原子的结构可能是（ ）
    A．由1个带正电荷的质子和1个带负电荷的电子构成
    B．由1个带负电荷的质子和1个带正电荷的电子构成
    C．由1个带正电荷的质子和1个带正电荷的电子构成
    D．由1个带负电荷的质子和1个带负电荷的电子构成

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    科目：初中化学 来源：2012年广东省揭阳市揭东县地都四中中考化学模拟试卷（六）（解析版） 题型：选择题

    科学家们已经俘获了少量的反氢原子．正电子、负质子等都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反．请你推测反氢原子的结构可能是（ ）
    A．由1个带正电荷的质子和1个带负电荷的电子构成
    B．由1个带负电荷的质子和1个带正电荷的电子构成
    C．由1个带正电荷的质子和1个带正电荷的电子构成
    D．由1个带负电荷的质子和1个带负电荷的电子构成

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