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下列物质中含有氧分子的是(  )
A、二氧化碳B、高锰酸钾
C、氧化镁D、液氧
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:物质中含有氧气的分子即是该物质中含有氧气,据此进行判断分析即可.
解答:解:A、二氧化碳中含有的是二氧化碳分子,而不是氧分子,故A不符合题意;
B、高锰酸钾中含有氧元素,是由钾离子和高锰酸根离子构成的,而无氧气分子,故B不符合题意;
C、氧化镁中含有氧元素,而无氧气分子,故C不符合题意;
D、液氧中含有氧分子,故D符合题意.
故选D
点评:解答本题的关键是要充分理解物质的组成,进而判断是否含有氧气的分子,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是速度慢
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二
 

 
有气泡产生,木条复燃二氧化锰能加快过氧化氢的分解产生氧气.
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)写出该反应的文字表达式
 

(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是
 

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.第一方面的实验操作中包含了两次称量二氧化锰的质量,其目是:
 
.第二方面的实验探究:二氧化锰在化学反应前后的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
(1)2个氢原子
 

(2)2个氯离子
 

(3)碳元素
 

(4)一个铝离子带3个单位的正电荷
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年的3.15晚会上,曝光了蜡笔小新食品有限公司每年生产QQ糖、软糖等糖的过程中,用工业垃圾原料生产的明胶代替食用明胶,真正的食用里含有多种蛋白质,其中某蛋白质在人体内水解产物之一为苯丙氨酸(化学式为C9H11O2N).下列对相关物质的说法正确的是(  )
A、苯丙氨酸由23个原子构成
B、苯丙氨酸是由碳、氢、氧、氮四种元素组成
C、苯丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素质量比为9:11:2:1
D、苯丙氨酸是9个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氢原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

要使200g溶质质量分数为10%氯化钠溶液的溶质质量分数增大一倍(此时溶液仍未达到饱和状态),可采用的方法有(  )
A、蒸发掉一半溶剂
B、蒸发掉100g溶剂
C、再加入20g溶质
D、再加入25g溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验操作不当会导致实验失败.请你找出每个实验失误的主要原因,将其填在相应的空格中.(填一种原因即可)
(1)给试管中的固体加热时,试管炸裂:
 

(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,未观察到铁丝燃烧的现象
 

(3)加热高锰酸钾制取氧气井用排水法收集时,水槽中的水变成紫红色:
 

(4)实验室制取氧气并用排水法收集时,水槽中的水沿导气管进入热的试管中,使试管炸裂:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列氧化物中,通常情况下既不与酸反应,又不与碱反应的是(  )
A、CO2
B、CO
C、CaO
D、CuO

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

(1)用A图所示装置进行电解水实验时,a管产生的气体是
 

(2)用B图所示装置测定空气中氧气的含量时,得到的结论是:
 

教材中的“实验探究-测定空气中氧气的含量”采用了
 
(药品化学式)与氧气反应.
(3)利用C图所示方法,对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是不同含碳量的铁丝(所用铁丝直径均相同)放入氧气中燃烧时的实验现象:
铁丝中含碳量0.05%0.2%0.6%
铁丝中含碳量剧烈燃烧,极少火星剧烈燃烧,少量火星剧烈燃烧,大量火星
由上表可分析出,“火星”可能是
 
与氧气反应所导致的.

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