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6.现有铜与另一种金属R(可能是银、镁、铁中的一种)的混合粉末.欲确定R的成分,请你一起完成:
(1)请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置.

(2)这三种金属中,与盐酸反应最剧烈的是镁(或Mg);取少量的金属粉末于试管中,逐滴加入稀硫酸,有气泡产生,则R不可能是银(或Ag).
(3)待不再产生气泡时,再进行过滤(填写一种实验操作方法),得到溶液和铜.然后往溶液中加入洁净的锌片,锌片表面有金属析出,则R是铁(或Fe).
(4)写出金属R与稀硫酸反应的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.该反应的基本类型属于置换(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)反应.

分析 (1)根据金属活动性顺序,将银、镁、铁三种金属的元素符号填金属活动性顺序表中的相应位置;
(2)根据金属活动性顺序,排在氢前面的金属能和酸反应,后面的金属不能和酸反应分析;
(3)根据操作后得到溶液和铜的结果,判断所进行的实验操作;根据排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来分析;
(4)根据对金属R的推断,写出与硫酸反应的化学方程式,并对该反应进行分类.

解答 解:(1)根据银、镁、铁三种金属的活动性强弱关系镁>铁>氢>银,可判断顺序表最左端空格内为镁,接下来的空格内为铁,最右端为银;
(2)这三种金属中,与盐酸反应最剧烈的是镁(或Mg);铜与另一种金属R的混合粉末能与稀硫酸反应放出氢气,可判断金属R能与酸反应产生氢气,由金属R不可能是金属银;
(3)根据操作后把溶液与铜分离开来,可判断该操作为过滤;由于金属和酸反应产生的盐能与锌反应,可判断盐中金属活动性比锌弱,而金属镁的活动性比锌强,因此金属R应为铁;
(4)铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;该反应为单质与化合物生成单质与化合物的置换反应;
故答案为:(1)

(2)镁(或Mg);银(或Ag);
(3)过滤;铁(或Fe);
(4)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;置换.

点评 本题属于金属活动性顺序的考查,依据金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢,活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来分析即可.

练习册系列答案
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16.某物质经分析只含有一种元素,该物质(  )
A.一定是单质B.一定不是单质C.一定是化合物D.一定不是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:

(1)指出有编号的仪器名称:①铁架台,②长颈漏斗.
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种具有助燃性的气体,该气体是氧气,
实验室制取该气体的化学反应方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)小红同学要制取并收集CO2应选择B和C(填字母)进行组装,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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14.物质都是有极其微小的粒子构成的,例如氧气是由氧分子构成的、铁是由铁原子构成的、氯化钠由钠离子和氯离子构成的等.

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1.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,它们溶于水时溶液温度均无明显变化.请回答下列问题:
(1)t1℃时,三种物质的溶解度由大到小顺序为C>B>A.
(2)若A物质中混有少量C时,可采用降温结晶的方法提纯A.
(3)t1℃时,能不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液?不能(填“能”或“不能”).
(4)t1℃时,A、B、C三种固体物质的饱和溶液中,溶质的质量分数由大到小的顺序是C>B>A.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.水一命之源
(1)日常生活中区分硬水与软水用肥皂水,生活中将硬水软化用加热煮沸方法.
(2)自来水厂常用二氧化氯杀菌消毒,写出二氧化氯的化学式并标出氯元素的化合价$\stackrel{+4}{Cl}$O2
(3)某养殖场欲测定水池中水的酸碱性强弱,可选用C(填序号)
A 紫色石蕊试液   B 酚酞试液    C pH试纸
(4)探究水的组成
化学上用如图装置来测定水的组成,其中a为电源的负(填“正”或“负”)极,实验时加入少量氢氧化钠来增强水的导电性,若一开始容器中水的质量为49.7克,加入0.3克的氢氧化钠完全溶解后,通电一段时间后,溶液中的溶质质量分数变为0.625%,则理论上,乙试管中可以收集到气体1.8克(精确到小数点后一位),该实验得到关于水的组成的结论是水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.下列是酸、碱、盐的一些用途,写出相关的化学方程式:
(1)生石灰做干燥剂:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多的患者Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.还可以用NaHCO3(填一种物质化学式)治疗胃酸过多.
(3)将铜放入硝酸银溶液中:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(4)将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨:(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O;研磨用的器皿是:研钵.
(5)人们将贝壳先经过灼烧,再把灼烧后的固体与草木灰在水中相互作用,即可制得氢氧化钾.请用化学方程式表示上述过程CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O═Ca(OH)2、K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH,其中不涉及的化学反应基本类型是置换反应.
(6)没有蛋白质就没有生命,一些可溶性的重金属盐(如Cu2+、Hg2+、Ag+、Ba2+等可溶性盐)与蛋白质作用,会使蛋白质凝固变性从而丧失生理功能,危及生命,因此可溶性的重金属盐为有毒物质.试根据上述所给知识回答问题:
①CuSO4、AgNO3、Ba(NO32、AgCl、BaSO4中有毒的是CuSO4、AgNO3、Ba(NO32
②误服碳酸钡中毒的原因是(用化学方程式表示)BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O;
③若误服碳酸钡中毒,可服泻盐MgSO4解毒,原因是(用化学方程式表示)BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2;还可饮用鸡蛋清、鲜牛奶或豆浆来解毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验方法一定能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方法
A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中
B鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
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A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.氢氧化钠是化学实验室中的常用试剂,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口常会出现白色粉末.化学兴趣小组的同学对这种白色粉末进行了实验探究.
【提出猜想】他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下三种不同的猜想:
①甲同学认为可能是NaOH;  ②乙同学认为可能是Na2CO3
③丙同学认为可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
请将乙同学的猜想填写完整.为了验证猜想,他们进行了下面的实验:
【实验探究】
(1)甲同学取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液变成红色.由此该同学认为白色粉末是NaOH.请判断他所得出的结论是否正确,并简述理由:不正确,Na2CO3溶液也显碱性,也能使酚酞试液变红色.
(2)乙同学为验证他的猜想,设计了下列实验,请将下列实验报告填写完整.
实 验 操 作实 验 现 象结  论
取少量白色粉末滴加稀盐酸.
有气泡生成
乙同学认为自己的猜想正确.反应的方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
(3)丙同学认为乙同学得出的结论不严密.为验证自己的猜想,该同学取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加过量的BaCl2溶液,有白色沉淀产生,由此判断白色粉末中含有Na2CO3;该同学继续向溶液中滴加酚酞试液,酚酞试液变红色,证明了自己的猜想正确.
【问题讨论】如果实验室中没有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并说明理由:不能,Ba(OH)2是碱,对NaOH的鉴定产生干扰.

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