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3.实验室可用氯酸钾(KClO3)加热分解制取氧气,现有氯酸钾245克,根据所学化学计算的相关知识回答以下问题:(1)计算氯酸钾的相对分子质量?
(2)计算氯酸钾中各元素的质量比?
(3)245克氯酸钾中氧元素有多少克?

分析 (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)氯酸钾的相对分子质量为39+35.5+16×3=122.5.
(2)氯酸钾中钾、氯、氧元素的质量比为39:35.5:(16×3)=78:71:96.
(3)245克氯酸钾中氧元素的质量为245g×$\frac{16×3}{122.5}$×100%=96g.
答:(1)氯酸钾的相对分子质量为122.5;
(2)氯酸钾中钾、氯、氧元素的质量比为78:71:96;
(3)245克氯酸钾中氧元素96g.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质.某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:

(1)【猜想】
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3
则CaO与水反应的反应方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)【实验】如图所示:
(3)【判断】
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②的现象判断:猜想Ⅱ不成立(填:成立、不成立)
b.操作④发生化学反应的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
c.由操作⑤⑥的现象判断:滤液中肯定含有Na2CO3(写化学式);由此判断猜想Ⅰ不成立(填:成立、不成立).
(4)操作③中玻璃棒的作用是引流.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程:

(1)请找出上图中的错误:
①瓶塞没有倒放;②砝码与药品位置放反了;③不能用温度计进行搅拌.
(2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%,则可能造成误差的原因有(至少举出两点):
①用量筒量取水时,仰视液面;②用托盘天平称量食盐时,砝码和食盐放反了.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列相关实验操作或说法,不正确的是(  )
A.
验证CO2的性质
B.
测定空气中氧气含量
C.
生成炭黑的实验
D.
收集H2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.A-G均为初中常见的化学物质,其中A、C的组成元素相同,E是红色单质.如图是它们之间的转化关系,请回答:

(1)写出A的化学式H2O2
(2)反应①的基本反应类型是分解反应.
(3)写出反应②的化学方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列图示实验操作中,不规范的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
检查装置气密性
C.
读取液体体积
D.
称取氯化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.根据图示回答下列问题:
(1)属于金属材料的是不锈钢,此材料属于合金(填“纯金属”或“合金”)
(2)生活中的铁制品很容易生锈,请你写出一种防锈措施保持铁制品的干燥
(3)我们可以用稀硫酸 除铁锈,写出相关的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.金属R放入稀硫酸中,没有气泡产生,放入硫酸铜溶液中,表面有红色物质析出.下列关于R的金属活动性判断正确的是A
A.R>Cu   B.R>H    C. R>Zn    D.R>Ag.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.燃料充分燃烧需要的条件增大氧气的浓度,增大可燃物与氧气的接触面积
燃料不充分燃烧导致的后果产生CO污染空气,浪费能源
理想的清洁、高能燃料是氢气,优点是生成物都是水,无污染
暂时还不能广泛使用的原因是制取成本高
人们正在利用和开发的其他能源是指太阳能、风能、核能、地热能等.

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