分析 (1)温泉水富含钙、镁、锌、锰、钴、溴等,这里的“钙、镁、锌、锰、钴、溴”不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素;
(2)根据硬水和软水的区分方法进行分析.
(3)根据过滤原理分析.
解答 解:(1)这里的“钙、镁、锌、锰、钴、溴”不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,与具体形态无关;
(2)检验硬水和软水的简单方法是:取样,加入肥皂水产生浮渣较多的水是硬水,加入肥皂水产生较多泡沫的水是软水.
(3)经过了砂岩、砾岩等的过滤作用;
故答案为:
(1)C;
(2)取样,加入肥皂水,搅拌后观察现象;
(3)过滤.
点评 本题充分体现了化学源于生活,应用于生活的理念,联系实际,情景新颖,但考查知识不难,了解相关知识细心解答即可
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 | |
B. | 厨房内闻到较浓的燃气味,立即关闭阀门并开窗通风 | |
C. | 电器着火赶紧用水扑灭 | |
D. | 手持燃着的蜡烛进入溶洞游览,发现烛光变弱或熄灭立即退出 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验用木炭代替红磷测定空气中氧气含量 | |
B. | 实验用冷碟子罩在蜡烛火焰上方产生炭黑,说明蜡烛含有炭黑 | |
C. | 实验电解水产生的氢气和氧气的质量比为2:1 | |
D. | 实验探究燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | FeS | B. | Fe2S3 | C. | FeO | D. | FeS2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 | B. | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | ||
C. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | D. | Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 确定所制气体的反应原理 | B. | 选择适合制取该气体的实验装置 | ||
C. | 明确验证所制得气体的方法 | D. | 研究如何使用制得的气体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com