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下图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题:

(1)t1℃时,甲物质的溶解度_________乙物质的溶解度(填“>”“<”或“=”)。P点代表的意义        

(2)溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。图中A、B两个状态中,溶液属于不饱和状态的是______________;

(3)在t1℃时,将相同质量的甲、乙两种物质饱和溶液,分别升温到t2℃,此时,甲溶液的含水量__________乙溶液的含水量(填“>”“<”或“=”)。

 

【答案】

(1) <   在时,甲、乙两物质溶解度相同    (2) B     (3) >

【解析】

试题分析:根据固体物质的溶解度曲线分析。

(1)由溶解度曲线图可知,t1℃时乙物质的溶解度曲线在甲之上,故甲物质的溶解度<乙物质的溶解度;P点是甲、乙两曲线的交点,即表示在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等。

(2)溶解度曲线上的点表示此时的溶液为饱和溶液,曲线下方的点B表示该温度下的溶液为不饱和溶液,曲线上方的点A表示的溶液为还有未溶解溶质的饱和溶液。故选B

(3)由于t1℃时,甲物质的溶解度<乙物质的溶解度,根据饱和溶液的溶质质量分数=×100﹪可知,该温度下,两种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲,则相同质量的甲、乙两种物质饱和溶液中甲的溶剂较多;而甲、乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大,故分别升温到t2℃时,均变为不饱和溶液,则溶质、溶剂的质量都不变,故此时,甲溶液的含水量>乙溶液的含水量。

考点:固体溶解度曲线及其作用

点评:本题主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,及根据固体溶解度曲线来解决相关问题,注重培养学生的分析问题、解决问题的能力,解题的关键是要熟记和理解固体溶解度曲线及其应用,以及溶质质量分数的有关计算。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

26、用氯气或液氯消毒饮用水时,会和水中的有机物发生反应,生成对人体有毒的有机物.因此,世界环保联盟将全面禁止用氯气对饮用水消毒,建议推广采用安全、高效杀菌消毒剂ClO2
ClO2 是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,熔点:-59.0℃,沸点:11.0℃,冷却至11.0℃以下时变成红色液体,易溶于水,见光易分解.ClO2易与碱反应,其杀菌、漂白能力均优于Cl2,消毒水体时不生成有害物质,也不存在用氯气消毒时残留的臭味.
(1)制取ClO2的方法有多种,目前欧洲一些国家用NaClO3氧化浓盐酸制取ClO2(Kestiog法)同时有Cl2生成,该反应的化学方程式为
2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl

(2)我国最近研究成功用Cl2氧化NaClO2(N2保护下)制取ClO2,该反应的化学方程式是
2NaClO2+Cl2=2ClO2↑+2NaCl
;此法与Kestiog法相比,其优点是
无有害气体生成,产品易分离

(3)工业上也可以在60℃时,用稍加潮湿的KClO3与草酸(HOOCCOOH)反应制取ClO2.某实验小组用下图所示装置制取并收集ClO2,在装置图中A为ClO2的发生装置,B为ClO2的收集装置,C为尾气吸收装置.请问:
①为了保证实验成功,在A装置外面需加
60℃水
、B装置外面需加
冰水
;②C中所盛放的药品是
氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如下图所示实验装置(假设每步化学反应都完全,氧化铁样品中的杂质不参加反应).查阅资料:草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应:H2C2O4
浓硫酸
CO↑+CO2↑+H2O
通过讨论,同学们对这套装置有了多种认识.

(1)第一小组同学说:从实验安全和实验操作程序看,首先要检查装置的气密性,实验开始先加热
 
(填A或
D)处,实验结束时,应
 
(填先或后)停止加热;从环保的角度讲,在E装置后还应对尾气进行处理,其方法是:
 

(2)第二小组的同学说:用实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产生,其中B装置的作用
 
;E装置的作用
 
;一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式是
 

(3)第三小组的同学说:利用这套装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数.他们的测定方法是:称取氧化铁样品10.0g,完全反应并冷却后再称量剩余固体的总质量为7.6g.计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为
 

(4)第四小组同学说:利用这套装置还有其它测定样品中氧化铁的质量分数的方法:先称量氧化铁样品的质量,再分别称量E装置在反应前后的总质量,即可计算求得样品中氧化铁的质量分数.但按此方法实际测定结果却偏大,分析造成这种误差的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?四川模拟)某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如下图所示的实验装置(假设每步化学反应都完全,氧化铁样品中的杂质不参加反应).
查阅资料:草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应:
H2C2O4 
 浓H2SO4 
.
CO↑+CO2↑+H2O

通过讨论,同学们对这套装置有了多种认识.
(1)第一小组同学说:从实验安全和实验操作程序看,首先要
检查装置气密性
检查装置气密性
,实验开始先加热A处,实验结束时,应先停止D处的加热;从环境保护角度分析,此装置存在的明显不足是
没有尾气处理,污染环境
没有尾气处理,污染环境

(2)第二小组的同学说:其中B装置的作用除去CO2;装置C的作用是
除去水蒸气
除去水蒸气
;用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物,E装置的作用
检验CO与Fe2O3反应生成的二氧化碳
检验CO与Fe2O3反应生成的二氧化碳
;一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年四川省资阳市简阳市适应性训练化学试卷(解析版) 题型:探究题

某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如下图所示的实验装置(假设每步化学反应都完全,氧化铁样品中的杂质不参加反应).

查阅资料:草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应:

H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O

通过讨论,同学们对这套装置有了多种认识.

(1)第一小组同学说:从实验安全和实验操作程序看,首先要              ,实验开始先加热A处,实验结束时,应先停止D处的加热;从环境保护角度分析,此装置存在的明显不足是                                                                       

(2)第二小组的同学说:其中B装置的作用除去CO2;装置C的作用是       ;用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物,E装置的作用              ;一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为                                                              

 

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科目:初中化学 来源:广东省竞赛题 题型:实验题

用氯气或液氯消毒饮用水时,会和水中的有机物发生反应,生成对人体有毒的有机物.因此,世界环保联盟将全面禁止用氯气对饮用水消毒,建议推广采用安全、高效杀菌消毒剂ClO2.ClO2 是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,熔点:﹣59.0℃,沸点:11.0℃,冷却至11.0℃以下时变成红色液体,易溶于水,见光易分解.ClO2易与碱反应,其杀菌、漂白能力均优于Cl2,消毒水体时不生成有害物质,也不存在用氯气消毒时残留的臭味.
(1)制取ClO2的方法有多种,目前欧洲一些国家用NaClO3氧化浓盐酸制取ClO2(Kestiog法)同时有Cl2生成,该反应的化学方程式为_________
(2)我国最近研究成功用Cl2氧化NaClO2(N2保护下)制取ClO2,该反应的化学方程式是_________ ;此法与Kestiog法相比,其优点是 _________
(3)工业上也可以在60℃时,用稍加潮湿的KClO3与草酸(HOOCCOOH)反应制取ClO2.某实验小组用下图所示装置制取并收集ClO2,在装置图中A为ClO2的发生装置,B为ClO2的收集装置,C为尾气吸收装置.
请问:①为了保证实验成功,在A装置外面需加 _________ 、B装置外面需加 _________
②C中所盛放的药品是 _________

     A    B    C

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