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【题目】下列有关氧气的叙述错误的是(
①不易溶于水 ②化学性质比较活泼 ③具有可燃性 ④能供给呼吸 ⑤在高温、低压时能变为液体或固体.
A.只有③
B.只有⑤
C.③⑤
D.①③⑤

【答案】C
【解析】解:氧气是一种化学性质比较活泼的物质,能够供给呼吸,支持燃烧;物理性质是不易溶于水,在低温、高压时能变为液体或固体.
故选C.
【考点精析】本题主要考查了氧气的化学性质和氧气的用途的相关知识点,需要掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸;氧气:供呼吸 (如潜水、医疗急救)支持燃烧 (如燃料燃烧、炼钢、气焊)才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某个化学反应的微观示意图,从中获取的信息正确的是( )

A.图①分子中两种原子的个数比为1:4
B.反应物和生成物均是化合物
C.反应前后原子的种类和个数不变
D.该反应是复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有长颈漏斗、锥形瓶、药匙三种仪器,根据以下用途,将仪器的名称填在相应的横线上.
(1)制取H2、CO2气体时,即便于注入液体,又能防止气体逸出的主要仪器是
(2)在实验室里能用作反应器,但不能直接加热的仪器是
(3)取少量CuO粉末用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证,请回答:

(1)仪器①的名称
(2)图示装置中有明显错误的装置是 (填序号).
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选取的收集装置是  (填序号),发生反应的化学方程式是 
(4)某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到F中有气泡冒出,澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取一定质量的CaCO3固体高温加热一段时间后,冷却,测得剩余固体的质量为8.0g,其中,钙元素质量分数为50.0%.下列判断正确的是( )
A.生成2.0gCO2气体
B.原来CaCO3的质量为14.5g
C.剩余8.0g固体为纯净物
D.剩余8.0g固体中加入稀盐酸无明显现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某混合气体N可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成.为了解组成情况,某同学设计了如下装置进行实验(假设NaOH溶液可以完全吸收CO2):
请根据下表中的实验,完成①、②、③、④中的内容.

可能出现的实验现象

气体N的组成

X中液体

Y中黑色粉末

Z中液体

(1)

不浑浊

变成光亮的红色

不浑浊

(2)

变浑浊

变成光亮的红色

CO和CO2

(3)

变浑浊

不浑浊

CO2

(4)

变成光亮的红色

不浑浊

H2和CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酒精温度计中的液柱随温度的变化而升降,这主要是因为(
A.分子之间有间隔
B.分子是构成物质的一种微粒
C.分子是由原子构成
D.分子是保持物质化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】测定空气中氧气含量的实验中,小李得到的实验结果是氧气体积远小于空气总体积的五分之一.造成这一实验误差的可能原因有(列举两条):
(1)
(2)

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【题目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤.现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:
(1)称量硼酸固体的质量:在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数.

(2)量取水的体积:用量筒取mL水(ρ≈1g/cm3).除量筒外,还须用到的一种玻璃仪器是
(3)溶解:溶解时要用玻璃棒搅拌的目的是
(4)装瓶、贴标签:在如图2的标签中填上相应的内容,装瓶时不慎倒出少许硼酸溶液,试剂瓶中溶液的浓度 . (填“变大”或“变小”或“不变”)

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