现有①水;②铁;③高锰酸钾;④医用75%的酒精;⑤湖水;⑥过氧化氢六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)___,属于纯净物的有____,属于化合物的有____,属于单质的有___。
科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第五单元 化学方程式-周周练 题型:选择填充题
你认为下列观点不正确的是
A. 质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关
B. 化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段
C. 化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质,化学可以识别、改变和创造分子
D. 通过化学变化,人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第五单元 化学方程式--课题1 质量守恒定律同步练习 题型:选择填充题
为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,微观示意图如图所示,下列说法错误的是( )
A. 生成的两种物质都属于单质
B. 生成物的分子个数比为1∶1
C. 分子是由原子结合而成的
D. 在化学变化中原子不可分
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水--课题1~课题3周周练 题型:选择填充题
化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是( )
A. 纯净物与混合物属于包含关系 B. 单质与化合物属于交叉关系
C. 化合物与氧化物属于包含关系 D. 氧化反应与化合反应属于并列关系
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水--课题1~课题3周周练 题型:选择填充题
联合国确定2005年~2015年为生命之水国际行动10年,主题是“生命之水”。下列有关水的说法或做法正确的是 ( )
A. 因为水有自净能力,因此农药、化肥的不合理使用也不会造成水体污染
B. 水污染与人类活动无关
C. 工厂将澄清、透明的废水直接排入江河中
D. 提倡“一水多用”
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水-课题1~课题3周周练 题型:选择填充题
2016年1月,中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能量的装置。下列关于水的净化的说法,不正确的是( )
A. 活性炭可除去水中的异味
B. 过滤可以除去水中所有的杂质
C. 硬水通过煮沸可降低硬度
D. 蒸馏对水的净化程度最高
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:(绪言、第一单元)周周练 题型:探究题
请你参与某学习小组的下列探究活动,并回答问题。
【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯处产生一缕白烟。
【提出问题】小明想:这缕白烟的成分是什么呢?
【猜想与假设】大家展开了激烈的讨论。小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳;小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气;小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。
【收集证据】
(1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。
(2)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水____________。小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳。②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论:白烟不是________。③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为__________同学的猜测提供了证明,同时排除了_________________同学的猜测。
【结论与解释】
(3)由以上探究结果可知:__________同学的猜测是正确的。
(4)小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因可能是____________________。
【反思与评价】
小光同学的反思是:蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100℃而呈气态,不会凝结成雾状,所以不应该猜测白烟是水蒸气。
(5)小亮同学的反思可能是:__________________________。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水--课题4 化学式与化合价同步练习 题型:简答题
化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示),取名为“小狗烯”(化学式为C26H26)。
请计算:
(1)“小狗烯”的相对分子质量是 。
(2)“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比 (填最简整数比)。
(3)16.9g“小狗烯”中含碳元素多少克?(写出计算过程,结果精确到0.1g)。
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科目:初中化学 来源:山东省2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:信息分析题
(1)镁是一种很活泼的金属,点燃后,它既能与空气中的氮气反应,也能与二氧化碳作用。已知镁在氮气中燃烧生成的氮化镁,其中氮元素显—3价,镁在二氧化碳中燃烧生成黑色炭粒和一种碱性氧化物,试写出上述两个反应的化学方程式:_________________,_______________________。
(2)与金属跟盐的置换反应规律相似,非金属跟盐反应也有这种规律,Br2、I2、Cl2及其化合物有如下的反应关系:
Br2 +2NaI = 2NaBr +I2 Cl2 +2NaI = 2NaCl + I2 Cl2 + 2NaBr = 2NaCl + Br2
试确定三种非金属单质的化学活动性由强到弱的顺序:____________________。
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