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16.小明、小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后来到化学实验室亲自进行了探究,下图是他们设计的实验,请你与他们一起进行探究,并回答:

(1)小明的实验所发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)小强的实验中有一处明显的错误是图中左物右码放颠倒了.
(3)小峰在实验过程中可观察到的现象是烧杯中产生大量气泡,反应结束后天平右偏.(填“平衡”、“右偏”或“左偏”)
(4)小明和小强(纠正错误后)根据各自的实验得出了相同的实验结论,即反应前后物质的总质量是相等(填“相等”或“不相等”),请你帮助小峰分析没有得出正确结论的原因是反应生成的气体逸散于空气中.
(5)请从原子的角度解释“质量守恒”的原因:化学反应前后,原子的种类、个数和质量不变.
(6)下列实验不能用质量守恒定律解释的是A
A.湿衣服晒干减轻B.蜡烛燃烧越烧越短C.铁丝燃烧后增加D.高锰酸钾受热后减小.

分析 (1)化学方程式时要注意反应物和生成物的化学式,并且不要忘记配平;
(2)根据天平的使用注意事项分析;
(3)在表达质量守恒定律的结论时,一定不要漏掉反应物或生成物的质量,特别是气体的物质,容易忽略;
(4)根据质量守恒定律,反应前后物质的总质量相等;在表达质量守恒定律的结论时,一定不要漏掉反应物或生成物的质量,特别是气体的物质;
(5)根据质量守恒定律的微观解释进行分析;
(6)化学反应都遵循质量守恒定律,一般物理变化不能用质量守恒定律解释.

解答 解:(1)红磷燃烧的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)用天平称量时要左物右码,图中左物右码放颠倒了;
(3)小峰在实验过程中发生的反应是碳酸钠和盐酸生成二氧化碳气体,反应生成的二氧化碳逸散到空气中,反应后锥形瓶内质量减少,可观察到天平指针向右偏转;
(4)根据质量守恒定律,反应前后物质的总质量相等;小峰在实验过程中发生的反应是碳酸钠和盐酸生成二氧化碳气体,反应生成的二氧化碳逸散到空气中,反应后锥形瓶内质量减少;
(5)因为反应前后原子的种类不变,总个数不变,原子质量不变,因此反应遵循质量守恒定律;
(6)湿衣服晒干是物理变化,所以不能用质量守恒定律解释;蜡烛燃烧、铁丝燃烧、高锰酸钾受热分解属于化学变化,能用质量守恒定律解释,故选A.
故答案为:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)图中左物右码放颠倒了;
(3)产生大量气泡;右偏;
(4)相等;反应生成的气体逸散于空气中;
(5)化学反应前后,原子的种类、个数和质量不变;
(6)A.

点评 在验证质量守恒定律时,很容易忽略气体的质量,不管是反应物还是生成物中气体的质量,因此一定要注意到.

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A.用纯碱清洗餐具上的油污
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于燃烧现象的说法正确的是(  )
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D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合如图提供的一些实验装置回答问题:

(1)写出仪器名称:a酒精灯,b试管,c铁架台,d集气瓶,
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.写出下列反应的符号表达式:
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(2)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)硫磺在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(4)实验室用氯酸钾制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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6.如图实验操作正确的是(  )
A.
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B.
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C.
 贮存气体
D.
  倾倒液体

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