【题目】钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂说明书的部分信息如图所示。
现将100 g盐酸分成5等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应)，得到部分数据如下表，图象如下图所示。请根据有关信息回答问题。
(1)人体缺钙易出现的疾病是_____，这时除在医生指导下服用保健药剂外，日常生活中要多摄入_____等食物。
(2)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_____，a的数值为_____。
(3)求该盐酸中溶质的质量分数_____。
【答案】骨质疏松骨头汤50%2518.25%
【解析】
(1)人体缺钙易出现骨质疏松，日常生活中要多摄入虾皮或海带或牛奶或骨头汤等含有较多的钙元素的食物；
(2)设40片该药剂中含碳酸钙的质量为x，消耗盐酸中的溶质质量为y，
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
100 73 44
x y 8.8g
x=20g，
y=14.6g，
该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是：
×100%=50%；
由第1次和第4次数据可知20g稀盐酸可消耗5g碳酸钙，则第二次加入20g稀盐酸后，剩余固体为30g，第三次加入30g稀盐酸后，剩余固体为25g，故a的数值为25；
(3)由表格信息可知，80g稀盐酸与40片药剂中的碳酸钙恰好完全反应，所以该盐酸中溶质的质量分数为：
×100%=18.25%。
新思维假期作业暑假吉林大学出版社系列答案
蓝天教育暑假优化学习系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在盛有一定质量硫酸铜溶液的小烧杯中，逐渐加入铁粉，直至过量。如图横坐标表示加入铁粉的质量，根据图象判断纵坐标可能表示的是（ ）
A. 小烧杯中所有物质的总质量
B. 小烧杯中溶液的总质量
C. 小烧杯中离子的总数目
D. 小烧杯中固体的总质量
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学等方面越来越大地体现自己的价值．
（1）低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，请问：
①近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是________；
②下列做法不符合“低碳经济”理念的是________（填序号）．
A．改造或淘汰高能耗、高污染产业
B．大力发展火力发电
C．研制和开发新能源替代传统能源
D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
（2）煤燃烧过程中某些反应的微观示意图如下：
该反应中生成物的化学式为________；为了能使煤充分燃烧提高燃料利用率，在反应物中应增加的微粒是________（填序号）。
A．
B．
C．
D．
（3）图1为某品牌矿物质水的标签．用离子符号表示其中的一种金属阳离子________；一种阴离子________．
（4）图2为普通干电池的构造图，小明从废旧干电池中回收有关物质并进行探究．
①干电池用作照明时化学能转化为________．
②石墨不但具有优良的导电性，而且________，它还可以做高温电炉的电极。
③锌皮回收可用于实验室制取氢气，其反应的基本类型是________．
④铜帽回收清洗后放入硝酸银溶液中，观察到的现象是________．
（5）下图是画家用碳墨绘制的我国明朝诗人于谦《石灰吟》的国画，诗中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。试回答：
①该字画能够保存多年而不变色，原因是________。
②诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化属于________变化；“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解，会产生CO2，固体的CO2俗称________，写出它在生活、生产中的一种用途：________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】依据如图所示，小兰自制净水器进行实验，从上口倒入带有红色的水之后，最初下口出现的是黑水，一段时间后，下口出现的是红水，于是小兰改进了自己的净水器．关于小兰的实验，下列说法正确的是（ ）
A. 出现墨水说明刚好做好的净水器需要被洗涤
B. 出现红水说明活性炭没有起吸附作用
C. 小兰应减少净水器中的活性炭
D. 小兰应在净水器中加入更多的石英沙
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“东方之星”号客船在长江翻沉，救援方法之一就是切割船底钢板。切割原理是利用乙炔(C2H2)与氧气反应产生的高温来熔化金属。请回答：
(1)乙炔属于_____(填序号)。
①无机化合物 ②有机化合物
(2)乙炔(C2H2)分子中氢原子与碳原子的个数比为_____。
(3)乙炔在氧气中完全燃烧的产物为二氧化碳和水。该反应的化学方程式为____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是两种原子的结构示意图和它在元素周期表中的部分信息，完成下列问题．
钠原子和钾原子质量之比为________．
钠原子比钾原子的半径________．（填“大”或“小”）
两种原子具有相似化学性质的原因是________．写出氧化钠与水反应的化学方程式________．
在多电子的原子中，核外电子分层排布的原因是________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示。请回答下列问题:
(1)说明中偏硅酸的化学式为H2SiO3,其中硅元素的化合价是____;
(2)说明中的“钙”是指_____(填“分子”“原子”或“元素”);
(3)纯净优质的矿泉水属于____(填“纯净物”或“混合物”);
(4)此矿泉水每瓶4 L,则每瓶矿泉水中含钠元素最多____mg。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D、E、F为初中化学中常见的物质，它们之间有如图所示的关系(“→”表示能转化，“—”表示能发生反应，部分产物已略去)，其中A和E均为氧化物，B和C的物质类别相同且溶液都能使紫色石蕊试液变蓝色，D可作补钙剂，F中不含氧元素，请回答下列问题：
(1)A的一种用途是______________________；F的化学式为__________。
(2)B→C的化学方程式为____________________________________。
(3)下列说法中，正确的是________(填序号)。
①D转化为E的反应一定是复分解反应
②B在水中的溶解度随温度升高而减小
③C固体溶于水时会出现放热现象
④D和F在分类中都属于盐
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石
来制备，某化学兴趣小组设计了
种转化流程，如图所示．
（生产流程）
（相关资料）
．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：
，
；
．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：
；
．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆．
（问题讨论）
小王主张用流程①、②、④和操作
的设计．请写出反应①和④的化学方程式：
①________；④________；
操作包括搅拌和________、洗涤、烘干等工序；该流程中，通过反应④可回收副产品_____．
小李认为流程①、②、③和操作
比小王的主张更好，理由是：________；
制轻质碳酸钙时，
为________（选填“悬浊液”或“溶液”），理由是：________．
小李认为得到的产品中可能含有杂质
，所以操作包括搅拌、________和过滤、烘干等工序，以提高产率．
（产品含量测定）
含量的测定：取
产品，研成粉状后，按图进行实验．
实验步骤：
①连接好装置，检查气密性；②打开弹簧夹
，在处缓缓通入一段时间空气；
③称量
的质量；，慢慢滴加稀硫酸至过量，直至中无气泡冒出；
⑤打开弹簧夹，再次缓缓通一段时间空气；⑥称量的质量，得前后两次质量差为
．
问题探究
①产品研成粉的目的________；
②
装置的作用是________；
装置的作用是________，
③若没有
装置，则测定的的质量分数会________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）．
称量的质量，得前后两次质量差为，可求得产品中的质量分数为________
．
（总结反思）
某同学设计上述实验方案测定牙膏中钙元素的质量分数：向一定量牙膏中加入过量稀盐酸，测定生成
的质量，据此计算牙膏中钙元素的质量分数．小李同学认为即使排除实验仪器和操作的影响，上述测定的结果仍不一定准确，理由是________．
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