海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐。实验室为了得到纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质),设计了如下图所示的实验操作。
(1)操作①、②、③的名称依次是 、 、 。
(2)操作①、②、③中都用到玻璃棒,在操作②中,玻璃棒的作用为:
。
(3)操作③中看到 时,即停止加热。
科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:
当打开K,反应一段时间后:
①D烧杯中 (填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是 ,具有的化学性质是 。
②B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是 ;写出C处发生变化的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
你注意过吗?家庭使用的铁制工具。隔一段时间不用就变得锈迹斑斑,而街心广场矗立的不锈钢雕塑。同经风霜雨雪总能保持原有的本色。锰(Mn)就是不锈钢的主要添加元素之一。它可以提高不锈钢的耐腐蚀性。
(1)铁与空气中的水和 直接接触会导致铁制品的锈蚀。
(2)不锈钢属于 (填序号)
A、纯净物 B、金属材料 C、合成材料 D、复合材料
(3)某学校化学兴趣小组的同学为探究锰和镁、铜三种金属的活动性,他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中,一段时间后观察到锰片表面无变化;再将锰片插入到氯化铜溶液中,一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成。
①根据以上实验判断。三种金属的活动性由强到弱的顺序是
②写出锰单质(Mn)与氯化铜溶液发生反应的化学方程式(锰在该反应的化合物中显+2价)
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
KCl是一种常用的钾肥,其溶解度如下表。下列说法正确的是 ( )
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
溶解度/g | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
A.KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质
B.20℃时,100 g KCl饱和溶液中含KCl 34.0 g
C.40℃时,KCl饱和溶液的质量分数为40.0%
D.60℃的KCl饱和溶液降温至20℃,有晶体析出
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)盐酸中溶质是 ,溶剂是 。(此两空写物质的化学式)
(2)碘几乎不溶于水,却可以溶解在汽油里得到一种紫红色溶液,该溶液叫做 的 溶液。(此两空写物质的名称)
(3)生理盐水中的溶质粒子是 ;消毒酒精中的溶质粒子是 。(此两空写粒子的符号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气的说法中,不正确的是(
A.液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性B.氧气约占空气总体积的
C.实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气
D.氧气可用于医疗急救
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取氧气不正确的操作是( )
A.装药品前检查装置的气密性
B.导管口开始有气泡冒出时,不宜立即收集气体
C.停止加热时,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯
D.收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上
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