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用化学符号表示:
(1)2个氢离子
 
;   
(2)氢氧根离子
 
;  
(3)5个氯气分子
 

(4)水中氧元素显-2价
 
;        
(5)3个硝酸根离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢离子可表示为:2H+
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.氢氧根离子整体带1个单元位的负电荷,表示为OH-
(3)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此5个氯气分子表示为:5Cl2
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以水中氧元素显-2价,故可表示为:H2
-2
O

(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个硝酸根离子可表示为:3NO3-
故答案为:(1)2H+;(2)OH-;(3)5Cl2;(4)H2
-2
O
;(5)3NO3-
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

“环境保护,以人为本”.影响空气质量的一组主要污染物是(  )
A、二氧化硫 二氧化氮 可吸入颗粒物
B、二氧化硫 二氧化氮  氧气
C、二氧化碳  氮气  氧气
D、二氧化氮  氮气 可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号表示或说出符号、数字的意义.
(1)地壳中含量最多的元素是
 
;       
(2)温度计中填充的液态金属是
 

(3)食品干燥剂生石灰是
 
;       
(4)Fe2+中2的含义
 

(5)CO2中2的含义
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化肥尿素CO(NH22中碳、氧、氮、氢原子个数之比为
 
,碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为
 
,其相对分子质量为
 

(2)在公共场所有一广告牌,如图所示.通过计算回答:这是一则
 
“真实”或“虚假)的广告(请写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

北京时间12月2日1时30分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭,成功将嫦娥三号探测器发射升空.嫦娥三号将首次实现月球软着陆和月面巡视勘察,为我国探月工程开启新的征程.火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2N2O4═3N2+4X+2CO2;其中X的化学式是(  )
A、H2O
B、NO2
C、N2O
D、CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年12月12日下午14点32分,长1432公里,历时11年建设的南水北调中线正式通水,北京、天津、河北、河南4个省市沿线的6000万人将直接喝上水质优良的汉江不,约1亿人间接受益.
材料一:传统水处理工艺-经典“四部曲”--①过滤②絮凝③消毒④沉降,被列为人类20世纪最重要的发明之一,为了提高水质,有些水厂增加了活性炭处理工序.
材料二:《生活饮用水卫生标准》中,允许使用的消毒剂有Cl2,NH2Cl(一氯铵),O3,ClO2;水的总硬度(以CaCO3计)不超过450mg/L.
(1)活性炭处理工艺中,主要利用活性炭具有
 
能力;
(2)“四部曲”正确的工艺顺序为
 

(3)材料二提供的四种消毒剂中,属于单质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

玻璃仪器洗涤后判断洗净的标准是(  )
A、器壁上呈现均匀的水膜
B、器壁上的水可聚成水滴
C、器壁上的水可成股流下
D、器壁上无水

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科目:初中化学 来源: 题型:

某些花岗岩石材中含有放射性元素氡.一种氡原子的相对原子质量为222,中子数为136,这种氡原子核外电子数为(  )
A、50B、86
C、136D、222

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中不属于化合反应的是(  )
A、铝+氧气 
 点燃 
.
 
 氧化铝
B、甲烷+氧气
 点燃 
.
 
二氧化碳+水
C、氢气+氧气
 点燃 
.
 
 水
D、红磷+氧气
 点燃 
.
 
 五氧化二磷

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