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    【题目】下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）

    A. C+O2CO2

    B. 2Mg+O22MgO

    C. 2H2+O22H2O

    D. 3Fe+2O2Fe3O4

    【答案】C

    【解析】

    A、由化学方程式可知，该反应为化合反应，条件为点燃，各物质分子个数比为1：1：1，不是2：1：2，选项错误；

    B、由化学方程式可知，该反应为化合反应，条件为点燃，各物质质量比为48：32：80，不是1：8：9，选项错误；

    C、由化学方程式可知，该反应为化合反应，条件为点燃，分子个数比为2：1：2，各物质质量比为1：8：9，该反应符合学生们的描述，选项正确；

    D、由化学方程式可知，该反应为化合反应，条件为点燃，各物质质量比为168：64：232，不是1：8：9，选项错误。故本题选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。

    （1）写出有标号仪器的名称：a_________，b__________，c____________；

    （2）用A装置制取某种气体的一个文字表达式为（无催化剂）__________。

    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，我不选B而选用C做气体发生装置，其优点是____________。

    （4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）_________。我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：___________，____________

    （5）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管__________（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条）___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】市场上某补钙剂药品说明书如图所示：

    （1）葡萄糖酸钙中含有_______种元素。

    （2）其中钙元素和氧元素的质量比为_______。

    （3）葡萄糖酸钙的相对分子质量为_______。

    （4）遵照药品说明书用量服用，求每天补钙质量_______。(写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是 （_______）

    A.选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5

    B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

    C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

    D_______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为元素周期表中核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图及相关信息，回答下列问题：

    （1）请从上表中查出关于氩元素的一条信息：___。

    （2）在第二周期中，各原子结构的共同之处是____；元素类型的变化情况是：从左到右由___元素过渡到非金属元素，并以稀有气体结尾。

    （3）第13号元素的原子在化学反应中容易__（填“得”或“失”）电子，其阳离子的符号是___。

    （4）第11号元素与第17号元素组成的化合物是____（写化学式），构成该物质的微粒是___（选填“分子”、“原子”或“离子”）。

    （5）A、B、C、D是四种粒子的结构示意图：

    ①D中X=_______；

    ②A、B、C、D属于同种元素的粒子是_______（填序号）；

    ③A的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________（填序号）。

    ④C的粒子符号为_______，属于_______（填“阳离子”或“阴离子”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称是___。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式是①_____。选用的发生装置是②___（填序号下同），可选用装置E收集氧气，其原因是③______，若要收集较纯的氧气，需观察到 ④______现象时，再开始收集气体。若用装置C收集氧气，检验氧气已经收集满的方法是⑤____。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气且用排水法收集，则发生装置选①_____；收集装置选②____。反应的化学方程式是③______。实验操作有：

    a．停止加热 b．固定试管 c．将导管从水槽中取出

    d．装药品并在试管口处放一小团棉花 e．加热，收集氧气

    上述操作中缺少的一步是④____，该操作编号f，则正确的操作顺序是⑤___（填序号）。

    （4）用过氧化氢溶液制取氧气比高锰酸钾制取氧气的优点：①____，②______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石（主要含Fe2O3）、空气等，主要反应过程如下：

    请回答：

    （1）A的化学式为________。

    （2）反应②的化学方程式为________________；

    （3）反应③的化学方程式为________________________。

    （4）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有________（填化学式），滤液中一定含有的溶质是________（填化学式）；充分反应后溶液的质量________（填“增大”“减小”或“不变”）。

    （5）用含杂质的铁10 g（杂质不溶于水，也不参加反应）与100 g稀硫酸恰好完全反应，滤去杂质，得到滤液质量为108.1 g，求含杂质的铁中铁的质量分数_____________（写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。

    （查阅资料）

    硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。

    （进行实验）

    （1）实验I得到的结论是________。

    （2）补全实验II的实验现象：________。

    （3）实验III中，硫酸铜粉末的作用是________；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是________。

    （4）依据实验III，可以得到的关于蜡烛的元素组成中一定含有的元素是________。

    （反思与评价）

    （5）实验III是该小组同学对如图所示实验的改进。与图所示实验相比，实验3的优点是________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据碳酸氢铵（NH4HCO3）的化学式进行计算：

    （1）计算NH4HCO3的相对分子质量_______

    （2）计算NH4HCO3中氮元素的质量分数_______

    （3）计算氮、氢、氧、碳四种元素的质量比_______

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