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1.下列做法能达到目的是(  )
A.用水清洗内壁上附着碘的试管
B.用酚酞溶液区分盐酸和食盐水
C.用稀硫酸清洗内壁附着铜的试管
D.用稀盐酸清洗内壁附着碳酸钙的试管

分析 A、利用碘不溶于水的性质进行分析;
B、根据酚酞试液的性质进行分析;
C、根据铜和稀硫酸不反应进行解答;
D、根据酸的化学性质来分析.

解答 解:A、根据物质的溶解性,碘不溶于水,所以不能用水清洗内壁上附着碘的试管,故错误;
B、氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变色,而稀盐酸溶液呈酸性,也不能使酚酞试液变红,现象相同,所以不可以鉴别,故错误;
C、铜排在氢的后面和稀硫酸不反应,所以不用稀硫酸清洗试管内壁上附着的铜,故C错误;
D、试管内壁上附着一层碳酸钙固体,可以与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故做法正确;
故选D.

点评 物质的分离和提纯是中考中常见的题目,要根据物质的性质选择适当的方法和除杂剂,要求不能带入新的杂质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别氧氧化钙溶液和氢氧化钠溶液,某同学进行了如图所示的实验.

(1)写出图中标号的仪器名称
a铁架台,b锥形瓶.
(1)写出b仪器中发生反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)当看到不同现象时停止通气体,将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,并将废液进行过滤,同学们对滤液成分进行了探究.
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?
【查阅资料】①氯化钙溶液呈中性;②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【猜想假设】李同学认为:只含有氢氧化钠
韦同学认为:只含有碳酸钠;
梁同学认为:含有氢氧化钠和氢氧化钙;
周同学认为:含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
谢同学认为:含有氢氧化钠、碳酸钠.
【分析讨论】同学们认为周同学的猜想不合理,其理由是:Na2CO3和Ca(OH)2能发生反应,不能共存.
【实验设计】设计一个简单的实验证明谢同学的猜想正确.
实验步骤实验现象实验结论
取滤液于试管中,加入过量的氯化钙溶液
静置取上层清液滴加无色酚酞
试管中出现白色浑浊
且上层清液呈红色

谢同学猜想正确
【实验分析】李同学针对自己的猜想进行了如表实验:
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,滴入少量稀盐酸无明显现象猜想成立
你认为李同学对实验结果判断是否正确?不正确请说明理由.因为若溶液中存在氢氧化钙,滴加少量稀盐酸时也无现象
【反思拓展】
下列实验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是ACD.(填字母)
 A.放置在空气中  B.观察颜色   C.加水溶解   D.利用溶解性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用数字与化学用语结合回答下列问题.
(1)2个氢原子2H;
(2)3个水分子3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列无色透明溶液,不另加试剂就不能鉴别出米的一组是(  )
A.CuSO4 BaCl2  H2SO4B.Na2CO3  Ca(NO32  HCl
C.Na2SO4  KNO3  HClD.FeCl3  NaOH   KMnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图是探究木炭还原氧化铜的实验装置.某同学做了该实验并记录了有关测量数据如表:(空气中的二氧化碳忽略不计)
称量对象反应前质量反应后质量质量差
试管+固体混合物69.8g67.3g△m1
烧杯+氢氧化钠溶液118.8g119.9g△m2
请回答:
(1)实验时,酒精灯网罩的作用集中火焰,提高温度.
(2)本次实验结果显示:△m1>△m2.对产生上述结果的原因,有同学提出下列分析,其中合理的是ABC.
A.装置漏气
B.生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO
C.氢氧化钠溶液的浓度太低
(3)假设产生的二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液全部吸收,根据以上数据分析,得出产生的气体是CO、CO2,此过程中生成的Cu的质量是6.4克.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.如图是实验室制取和收集气体的装置,请回答:

(1)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选b(填“a”或“b”).
(2)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的c(填“c”或“d”)端进入.
(3)从装置A-D中选择:加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集,应选用图中的AD(填字母),反应的方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图1为NaCl、KNO3的溶解度曲线.

(1)20℃时,NaCl的溶解度是36g.
(2)若使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液,一般采用的方法是降低温度或蒸发溶剂.
(3)除去KNO3固体中混有的少量NaCl,提纯的步骤是:加水溶解、蒸发浓缩、降温结晶,然后过滤、洗涤、干燥.
(4)某同学在20℃时进行如图2所示实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是C(选填字母序号).
A.向④中加入5.5gKNO3即可到达饱和   B.②③⑤中溶质的质量分数相等
C.①③④均为KNO3的不饱和溶液       D.④→⑤可析出53.9gKNO3晶体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.康康同学记录的实验现象与事实不相符的是(  )
A.磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B.氯化铵与熟石灰研磨,生成无色无味的气体
C.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀
D.二氧化碳气体能与澄清石灰水反应生成白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.随着科技的不断进步,太阳能路灯(如图所示)越来越多的出现在我们城市道路的两旁.节约能源的同时减少了环境的污染,是实现“低碳生活”的一种典型措施.请你根据图中内容回答下列问题:
(1)图中标示的物质属于金属材料的有①(一个即可,填序号,下同);属于有机合成材料的是③.
(2)各组成材料中属于单质的是氮气(填名称,一个即可);不锈钢属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).

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