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下列图标中与燃烧和爆炸无关的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:几种常见的与化学有关的图标
专题:公共标志型
分析:根据燃烧和爆炸的条件判断,化学性爆炸一般是由燃烧引起的,题目的实质是找与燃烧无关的图标.
解答:解:B图是节水标志,与燃烧爆炸无关;
故选B
点评:在生活实践中有很多图标,对人们的生活、生产有着重要的指导作用,特别是在实验室中很多图标关乎我们的生命和健康,要认真对待,要了解并熟记其含义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、呼吸和可燃物在空气中燃烧都发生氧化反应
B、蜡烛燃烧过程中,既有物理变化,又有化学变化
C、氧气能支持燃烧,可作燃料
D、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越低

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科目:初中化学 来源: 题型:

近四年来,我省各地先后遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、
 
、吸附和蒸馏等方法可以净化水.
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用
 
区分地下水是软水还是硬水,生活中常用
 
的方法来降低水的硬度.
(3)有一包固体粉末,可能由CaCO3、K2SO4、NaNO3、FeCl3、BaCl2中的一种或几种组成,做实验得到以下结论:
①将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层清液为无色.
②向该白色沉淀上滴加足量的稀硝酸,沉淀部分溶解,且有气体放出.
从实验可判断出,该粉末中一定含有
 
,一定不含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料.提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程(图1):
(1)操作①中必须用到的一种仪器是
 
(填序号).
A.研钵     B.量筒      C.烧杯      D.试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,图2中不该出现的情形是
 
(填序号).
(3)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到
 
等仪器.该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取
 
等措施.
(4)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是
 
(填序号).
A.食盐没有全部溶解即过滤     B.蒸发时食盐飞溅剧烈
C.蒸发后,所得精盐很潮湿     D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
(5)某工厂现有废铁屑硫酸和氧化铜粉末,为了要回收铜,现有两套方案原理如下:
A.Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,H2+CuO
 加热 
.
 
Cu+H2O
B.H2SO4+CuO═CuSO4+H2O,CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
你选择
 
,理由是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

国家卫生部规定:自2011年5月1日起,室内公共场所禁止吸烟.香烟燃烧产生的烟雾中含有大量的一氧化碳、尼古丁和焦油,这三种物质被称为香烟的三大杀手.
(1)一氧化碳、尼古丁和焦油这三种物质,属于无机物的是
 

(2)尼古丁的化学式为(C10H14N2),该物质的一个分子中,C、H、N三种原子的个数之比为
 
(填最简整数比).
(3)尼古丁中C、N两种元素的质量之比为
 
(填最简整数比).
(4)下列说法中,不正确的是
 

①吸烟会产生依赖性   ②焦油能诱发细胞病变   ③被动吸烟无害.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质与空气混合后遇到明火,不可能发生爆炸的是(  )
A、氢气B、天然气
C、面粉粉尘D、氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
(1)细铁丝在氧气中燃烧
 

(2)氢气在空气中燃烧
 

(3)二氧化碳与水反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某固体A与某液体B相混合即可制取得气体C,气体C能使澄清石灰水变浑浊.气体C也可由黑色固体D加热至红热放于气体E中燃烧得到.E能使带火星的木条复燃.
①写出下列物质主要成分的化学式:A、
 
 D、
 
 E、
 

②写出C物质的一种用途
 

③写出下列变化的表达式(用化学式表示)
A+B→C
 
;D+E→C
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点的含义是
 

(2)t2℃时,将30g a物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量是
 
g.
(3)t2℃时a的饱和溶液中含有少量b,提纯a常采用
 
结晶的方法(填“降温”或“蒸发”).
(4)将时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质质量分数最小的是
 
(填写物质序号)

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