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    有三瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是HCl溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液中的一种．下列四种试剂中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是（　　）

    　

    A．

    CuSO4溶液

    B．

    H2SO4溶液

    C．

    MgCl2溶液

    D．

    酚酞试液


    考点：

    酸、碱、盐的鉴别．.

    专题：

    物质的鉴别题．

    分析：

    把所选试剂加入被鉴别的溶液中出现三种不同的现象即可鉴别出来，一般为有气泡产生、有沉淀产生、没有明显现象．

    解答：

    解：A、硫酸铜分别与三种溶液混合，产生白色沉淀的是氯化钡，产生蓝色沉淀的是氢氧化钠，不反应的是盐酸，故可以鉴别．

    B、硫酸分别与三种溶液混合，产生白色沉淀的是氯化钡，无现象的是盐酸和氢氧化钠，不能区分盐酸和氢氧化钠，故B错误；

    C、氯化镁分别与三种溶液混合，产生白色沉淀的是氢氧化钠，无现象的是盐酸和氯化钡，不能区分盐酸和氯化钡，故C错误；

    D、将酚酞试液分别滴入三种溶液中，变红色的是氢氧化钠溶液，不变色的是盐酸和氯化钡溶液，故D错误；

    故选A

    点评：

    解答本题要掌握酸碱盐的化学性质及混合时的实验现象方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在电视上的寻宝或探索节目中，常常看到一些铜制文物上有绿色的锈迹，又称铜绿。某学习小组对铜绿产生了浓厚兴趣。

    【提出问题】铜绿中除铜元素外还有其它什么元素？

    【查阅资料】①无水硫酸铜遇水变蓝；②碳与一般的酸不反应。

    【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿并进行了如下实验：

     


       【记录分析】I处绿色物质变黑； 

     II处无水硫酸铜变蓝；

    III处澄清石灰水变浑浊，该处反应的化学方程式为   57    。

    【实验结论】铜绿中除铜元素外还有   58   、   59   和碳等元素。

    【交流讨论】根据铜绿的组成，小组同学对I处产生的黑色物质的成分有如下两种不同的猜想：（1）CuO      （2）CuO和C的混合物

    【继续探究】取I处冷却后的少量黑色固体于试管中，滴入足量的   60   ，若现象为：   61     ，则证明猜想（1）正确。

    【拓展应用】根据铜绿中所含元素，可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关，还可能与空气中的　62　等有关；要保护博物馆里的青铜器，减缓生锈，我们可以减少青铜器与   63    接触。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．下图是实验室中常用的几种化学仪器．

    试回答以下问题：

    （1）仪器A、E的名称是       、         ．

    （2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有        （填字母序号）．

    （3）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有      （填字母序号） ，还须补充的一种用品是        ．

    （4）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式                               ．

    （5）水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气                。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了防止病虫害，农民常会对生长过程中的蔬菜喷洒农药．据有关专家介绍，用清水，特别是碱性溶液浸泡冲洗蔬菜，可使残留在蔬菜上的农药毒性降低．因此买来的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段时间，浸泡蔬菜时最好加入适量下列物质中的（　　）

    　

    A．

    食醋

    B．

    纯碱

    C．

    白酒

    D．

    白糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列叙述中，正确的是（　　）

    　

    A．

    酸和碱中都一定含有氢、氧两种元素

    　

    B．

    能跟碱反应生成盐和水的化合物不一定是酸

    　

    C．

    有盐参加的反应都是复分解反应

    　

    D．

    生成盐和水的反应都是中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    不同类别的物质间存在着一定的关系，如图所示．（“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质．）

    （1）碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图所示，回答下列问题：

    ①乙物质是　　，它的一种用途是　　．

    ②写出“乙→丙”的化学方程式　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我国大部分地区深受酸雨的危害，煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸(H2SO3)。

    已知：H2SO3易分解生成水和SO2，也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色。

    (1)酸雨是pH小于________的降雨。

    (2)常用脱硫方法减少废气中的SO2，以生石灰(CaO)为脱硫剂，高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4，化学方程式为：__________________________________。

    (3)实验室常用亚硫酸盐与HCl(或H2SO4)反应制备SO2，Na2SO3与盐酸反应的化学方程式：____________________________。

    (4)小鸿同学利用中和反应的原理，在空气中放置一段时间的酸雨(pH约为3)中加入足量的KOH，并就反应后混合溶液中的盐成分进行探究：

    【提出猜想】反应后的混合溶液中盐的成分是什么？

    【进行猜想】猜想1：只有K2SO3；猜想2：____________；猜想3：既有K2SO4，也有K2SO3。

    【实验探究】限选试剂：稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液。

    步骤

    实验操作

    预期现象与结论

    1

    各取2 mL反应后的混合溶液分别加入A、B两支试管

    —

    2

    向A试管中滴加足量的稀硫酸，随即滴入几滴红色品红溶液

    __________________________________________，证明含有K2SO3

    3

    向B试管中加入__________，再加入足量的__________

    先有白色沉淀，后有气体产生，沉淀部分溶解，证明含有K2SO4，即猜想3成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图，实验室中用碳酸钙与盐酸反应制取CO2气体，此CO2气体中常含有水蒸气和氯化氢气体若要除去这两种气体杂质，可将生成的气体通过甲、乙两个洗气瓶，通过导管的正确顺序是(        )

         A、①②③④          B、②①③④

         C、④③②①          D、③④②① 

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人体注射葡萄糖溶液可以补充能量,葡萄糖(C6H12O6)在体内经缓慢氧化生成二氧化碳和水,释放出能量。若1 000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化,计算:

    (1)理论上至少消耗O2多少克?

    (2)多少升空气中含有这些质量的氧气?

    (相对原子质量:H:1、C:12、O:16、O2密度按1.43克/升计,计算结果取整数)

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