A~F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如下图所示(部分生成物已省略):
(1)写出反应①的化学方程式: ___________________。
(2)写出反应②的化学方程式: _______________,
该反应属于 (填写基本反应类型)反应。
(3)含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的 发生化学反应的过程。
科目:初中化学 来源: 题型:
正确的方案设计和规范的实验操作有助于达到实验目的,请分析或改进以下实验。
实验目的 | 实验过程及现象 | 分析或改进 |
用排空气法收集一瓶氧气 | 画图表示你的改进方法: (33) 。
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探究燃烧是否需要氧气 (已知:白磷着火点为40℃) |
| 为达到实验目的,你的改进方法是 (34) 。 |
通过氢气在氧气中燃烧证明水的组成 | 现象: 氢气燃烧,发出 (35) 色火焰,瓶壁发热。 | 该实验不能达到实验目的的原因是 (36) 。
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修建高速中爆破时经常要用到黑火药,黑火药爆炸时反应如下:
S+2KNO3+3C =K2S+X+3CO2。其中X的化学式为 ( )
A.N2 B.NO2 C.NO D.N2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于铁的做法或说法错误的是 ( )
A.用铁桶盛放硫酸铜溶液
B.铁钉在潮湿的空气中易生锈
C.铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气
D.炼铁高炉内一氧化碳夺取氧化铁中的氧而生成了铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有X、Y、Z三种金属,已知:①X和稀硫酸不反应;②Z+H2SO4(稀)====ZSO4+H2↑;③X+2YNO3====2Y+X(NO3)2,这三种金属的活动性顺序正确的是 ( )
A.X>Y>Z B.Z>X>Y
C.Y>Z>X D.Z>Y>X
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我国早在春秋战国时期,就开始生产和使用铁器。某化学小组到钢铁厂做社会调查,将不同质量的生铁样品(假定其中只含铁和碳两种单质)分别放入5只烧杯中,各加入189.2 g质量分数相同的稀硫酸进行实验,实验数据见下表:
烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | |
加入生铁样品的质量/g | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.4 | 14.0 |
充分反应后生成气体的质量/g | 0.1 | M | 0.3 | 0.4 | 0.4 |
试计算:
(1)表中M的值为 _____ 。
(2)烧杯④中完全反应后,所得溶液中溶质的质量是多少?(写出计算过程)
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下列生活中的做法,正确的是 ( )
A.在辣椒酱中加入红丹油漆(主要成分为Pb3O4)使酱更红更鲜艳
B.为了防止蔬菜在生长过程中遭受病虫害,使用剧毒农药
C.为了补充维生素,可适量服用维生素制剂
D.为了使包裹粽子的粽叶颜色鲜绿,用CuSO4溶液浸泡
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钙是维持人体正常功能所必需的元素。
如图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分。取1片钙尔奇,放入盛有
10 g稀盐酸的烧杯中,其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反应(其他成分与盐酸不反应)。烧杯内物质质量变为11.34 g。试计算:
(1)每片钙尔奇中含碳酸钙的质量。
(2)服用这种补钙剂,每人每天摄入钙元素的质量。
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数。
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下面是某化肥厂做的广告:请仔细观察、分析,并回答下列问题:
最佳碳酸氢铵
NH4HCO3
含氮量高达23%
(1)碳酸氢铵是由________种元素组成的。
(2)根据所学化学知识,你认为此广告是________广告(填“真实”或“虚假”),请写出你做出判断的计算过程。
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