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3.下列实验方案中,能达到实验目的是(  )
A.鉴别硬水和软水:加热煮沸或蒸馏
B.除去氧化铜中的碳粉:在密闭容器中加热
C.除去CO2中的CO:通入O2将CO点燃
D.区别KMnO4、FeSO4、CuSO4三种溶液:观察颜色

分析 A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,根据硬水和软水的检验方法进行分析判断.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、根据KMnO4、FeSO4、CuSO4三种溶液的颜色,进行分析判断.

解答 解:A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,加热煮沸或蒸馏能将硬水软化成软水,故选项实验方案中不能达到实验目的.
B、在密闭容器中加热,碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案中不能达到实验目的.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项实验方案中不能达到实验目的.
D、KMnO4、FeSO4、CuSO4三种溶液分别显紫红色、浅绿色、蓝色,用观察颜色的方法可以鉴别,故选项实验方案中能达到实验目的.
故选:D.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
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14.(1)如图所示,图1的单质中,由分子构成的是C(填序号)
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(3)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳化学性质稳定(选填“稳定”或“活泼”).
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18.碳化钙(CaC2)是一种与水发生剧烈反应的固体,它遇水反应会生成乙炔(C2H2)氢氧化钙,同时放出大量的热.乙炔是一种易燃气体,它和空气混合极易发生爆炸.按所给信息回答问题:
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8.分析和推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析推理说法正确的是(  )
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15.分类法是学习化学的重要思想方法.现有下列三组物质:
A.空气、熟石灰、冰水、蔗糖
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(1)填写下表空白
组    别A组B组C组
分类标准纯净物
不属于上述分类标准的物质空气SO2
(2)请仿照检验CO2的反应原理,写出SO2与NaOH溶液反应的化学反应方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
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(4)请依据(3)中获得的启示,判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是D.
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(2)B图中硫原子的质子数=中子数,则m值为32.
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