航天飞船发射过程中，常以液氢作燃料，液氧作助燃剂，反应的化学方程式为___________。
2H2+O22H2O 【解析】氢气在氧气中燃烧生成水，反应的化学方程式是：2H2+O22H2O 。科目：初中化学 来源：辽宁省2018届九年级下学期月考化学试卷 题型：单选题
成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是
A．滴水成冰 B．刻舟求剑 C．百炼成钢 D．大海捞针
C 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。滴水成冰 、刻舟求剑、大海捞针都没有新的物质生成，是物理变化；百炼成钢 有新的物质生成是化学变化；选C查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省湛江市三校2018届九年级4月联考化学试卷 题型：综合题
图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题：
(1)图甲方框中应填的是_____(用符号表示)，图乙方框内的数字是_____。
(2) 表示“2 个钙离子”的符号是_____。
(3)图甲所示两种元素形成化合物的化学式是_____。
Ca 7 2Ca2+ CaF2 【解析】(1)由图可知，表中一个小格右上方的为元素符号，钙的元素符号为Ca，乙中的原子结构中存在质子数等于核外电子数，则9?2=7；(2) 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字， 表示“2 个钙离子”的符号是：2Ca2+；(3)...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市毕业考试化学试卷 题型：科学探究题
化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。
【查阅资料】
硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末，易吸水，吸水后变为蓝色。
【进行实验】
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
I |
| 外焰处的铁纱网出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱网无明显变化 | |
II |
| 伸入焰心的导气管引出白烟， | 焰心处有可燃性气体 |
III |
| 蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳 |
(1)实验I得到的结论是_________________________________________________。
(2)补全实验II的实验现象______________________________________________。
(3)实验III中，硫酸铜粉末的作用是___________________；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是___________________________。
(4)依据实验III，可以得到关于蜡烛的元素组成情况是________________________。
【反思与评价】
(5)实验III是该小组同学对右图所示实验的改进。与右图所示实验相比，实验3的优点是______。
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科目：初中化学 来源：北京市毕业考试化学试卷 题型：简答题
阅读下面科普短文。
漫谈水果的保鲜
“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，表达了诗人赞美荔枝甘美、喜爱荔枝之情。水果不仅带给我们味觉上的美好享受，更能提供丰富的营养。但是有时水果的保存也会给我们带来小小的烦恼，保存不当，水果会失水或腐烂变质。
在水果的冰点温度下储藏，能较长时间保持鲜果固有的品质和营养，这项技术叫冰温储藏。为了探究荔枝的冰温储藏（荔枝的冰点温度为-1.2℃）是否优于普通冷藏（温度通常为0~10℃）。科研人员设计了一组实验，实验条件如表1所示。以荔枝的还原糖含量作为衡量荔枝品质变化的指标（还原糖含量越高，品质越好），每隔七天进行一次水果品质检测，实验结果见图1。
表1 实验条件
组号 | 储藏温度 | 湿度 | 备注 |
1 | -1.2℃ | 87% | 荔枝的品种、大小、成熟度、数量以及其他条件均相同且适宜 |
2 | 3℃ | 87% |
图1 还原糖含量变化
氧气的浓度也影响着水果的保鲜。在储存水果时为了抑制呼吸作用，一般要降低氧气的浓度，当二氧化碳释放量最小时，呼吸作用最弱，此时对应的氧气浓度适宜水果的储存。如果降得太低，植物组织就进行无氧呼吸，无氧呼吸的产物往往对细胞有一定的毒害作用，影响蔬菜水果的保鲜。
此外，储存时还要注意有些水果不能和其他蔬果一起存放，如苹果、木瓜、香蕉等。这类水果在成熟过程中会释放“乙烯”气体，可加速水果的成熟和老化。坏掉的水果也会释放乙烯，因此在一堆水果中，如果有一颗是坏的，要尽快挑出去。
依据文章内容，回答下列问题：
（1）乙烯___________（填“能”或“不能”）催熟水果。
（2）在文中的荔枝实验中，研究的影响水果储藏的因素是 ________。
（3）通过图1可得到的信息是________（写出1条即可）。
（4）下列说法不正确的是________。
A．荔枝的还原糖含量在冰温储藏时始终高于普通储藏
B．氧气浓度越低越有利于水果的保鲜
C．普通冷藏温度指的是3℃
（5）请举出日常生活中水果保鲜的方法_________（写出一种即可）。
能 储藏温度 超过一定天数后，荔枝冰温储藏比普通冷藏保鲜效果要好 ABC 装入保鲜袋（其他合理答案均可） 【解析】（1）根据水果在成熟过程中会释放“乙烯”气体，可加速水果的成熟和老化解答。 （2）根据表1信息分析解答； （3）根据图1中还原糖的含量和储藏时间分析解答； （4）根据文中信息解答； （5）根据日常生活经验解答。 【解析】 （1）水果在成熟过程中会释...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市毕业考试化学试卷 题型：简答题
饮水与健康息息相关，营养专家提出以下建议：
根据上述资料回答下列问题。
(1)下列饮品中，属于混合物的是________(填序号)。
A. 碳酸饮料 B. 生理盐水 C. 果汁
(2)大部分碳酸饮料都含有柠檬酸和磷酸，过量摄入会影响某元素的吸收，儿童缺少该元素可能导致佝偻病，该元素为_________。
(3)生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，欲配制1000 g生理盐水，需要氯化钠的质量为______ g。
(4)茶叶中的咖啡碱能起到提神、促进血液循环、助消化等作用，其化学式为C8H10N4O2。咖啡碱中碳元素与氧元素的质量比为________。
(5)用新鲜水果榨制成的果汁中，含有人体所需的营养成分，主要有水、无机盐、糖类和__________。
ABC Ca 9 3：1 维生素 【解析】本题考查了物质的分类，元素与人体健康，溶液、化学式的计算等。 (1)A、碳酸饮料含有碳酸、水、糖分等，属于混合物；B、生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物；C、果汁中含有水、维生素等物质，属于混合物。故选ABC； (2) 儿童缺少钙元素可能导致佝偻病； (3)氯化钠的质量=1000g×0.9%=9g； (4)C8H10N4O2...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市毕业考试化学试卷 题型：单选题
下列物质长时间暴露在空气中，质量会减少的是
A. 木炭 B. 烧碱 C. 浓硫酸 D. 浓盐酸
D 【解析】A、木炭在常温下化学性质稳定，不与空气中的物质反应，不会变质，质量不会减少，错误；B、烧碱固体会吸收水分且与二氧化碳反应生成碳酸钠，质量增加，错误；C、浓硫酸会吸水质量增加，错误；D、浓盐酸会挥发氯化氢气体，质量减小，正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市徐汇区2018届九年级4月学习能力诊断（二模）化学试卷 题型：科学探究题
有一包白色固体，可能含有碳酸钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化钠等物质中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：
实验步骤 | 实验现象 | 分析与结论(化学方程式) | |
1.取该固体样品溶于水 | 澄清无色溶液 | 一定不含有__________ | |
2.从步骤1中，取澄清无色溶液 | 向其中滴入氯化钡溶液 | 产生白色沉淀 | 固体中一定含有 ____________________ |
再加入足量稀硝酸 | 沉淀部分消失 | ||
3.从步骤1中，取澄清无色溶液 | 向溶液中滴加足量的硝酸钡溶液 | 产生白色沉淀 | 向溶液中滴加足量硝酸钡溶液的作用是__________。 写出滤液中滴加硝酸银后反应的化学方程式__________ |
过滤，在滤液中滴加硝酸银溶液 | 有白色沉淀产生 |
实验步骤3的目的是__________________________________________________。
CuSO4 Na2CO3和Na2SO4 将Na2CO3和Na2SO4除尽，防止对NaCl的检验造成干扰 AgNO3+NaCl→AgCl↓+NaNO3 检验原白色固体中是否含有NaCl 【解析】实验步骤：1.含Cu2+的溶液为蓝色。取该固体样品溶于水，得到澄清无色溶液，说明固体中无CuSO4。2. BaCl2 + Na2CO3 == BaCO3↓+ 2NaCl， BaCl2 + Na2S...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省平顶山市招调研测试（一）化学试卷 题型：简答题
如图所示：甲试管中盛有干燥白磷，乙试管中盛有干燥红磷，同时放置在盛有80℃水的烧杯里(甲、乙试管均套有气球密封)。过一会儿后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧。
(1)请根据实验现象，对比写出可燃物燃烧所需的条件之一？________________
(2)和课本上“探究燃烧的条件实验”相比，本实验有何优点(任写1条)?_____________
(3)有同学认为甲、乙试管的质量均未发生变化，都符合质量守恒定律，你是否认同?并说明原因。_______________________
可燃物温度达到着火点 无泄漏无污染（或现象明显、用量少更低碳） 错，因为乙试管中未发生化学反应，所以不能用质量守恒定律来解释 【解析】(1)根据物质燃烧的条件和已具有的条件分析解答；(2)根据白磷在试管内燃烧分析解答；(3)根据质量守恒定律适用于化学变化分析解答。(1) 根据物质燃烧的条件可知，甲、乙试管所受的温度相同，同样与氧气接触，甲试管中的白磷能燃烧，乙试管中的红磷不能燃烧，说明乙试管...查看答案和解析>>
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