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    14．实验室制取氧气与制取二氧化碳相比较，一定相同的是（　　）
    A．反应发生装置B．气体收集方法
    C．反应的基本类型D．集满气体后的集气瓶的放置方法

    分析 A、根据二氧化碳制备装置不加热，氧气制备装置既有加热的高锰酸钾，也有不加热的双氧水与催化剂反应，进行解答；
    B、根据二氧化碳和氧气都可用向上排空气法收集，但二氧化碳不能用排水法，进行解答；
    C、根据两个反应的类型进行解答；
    D、根据氧气和二氧化碳气体的密度都比空气大，进行解答．

    解答 解：A、二氧化碳制备装置不加热，氧气制备装置既有加热的高锰酸钾，也有不加热的双氧水，因此实验室制取二氧化碳和制取氧气的发生装置不一定相同；故A不符合题意；
    B、二氧化碳和氧气都可用向上排空气法收集，但二氧化碳不能用排水法，因此收集方法也不一定相同；故B不符合题意；
    C、制取氧气发生的是分解反应，制取二氧化碳发生的是复分解反应，二者反应类型不同；故C不符合题意；
    D、根据氧气和二氧化碳气体的密度都比空气大，集满气体后集气瓶都是瓶口向上放置，故D符合题意；
    故选D．

    点评 本题深入考查二氧化碳制备和氧气制备两个实验，要求考生对实验装置的各个组成部分都要掌握，方能顺利解题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．2013年3月22日是第21届“世界水日”，今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”．下列跟水有关的变化中涉及到化学变化的是（　　）
    A．对着干燥的玻璃片呼气
    B．海水晒盐
    C．将二氧化碳气体通入石蕊的水溶液中
    D．将水加热至沸腾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A．汽油挥发B．纸张燃烧C．石蜡熔化D．瓷碗破碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法错误的是（　　）
    A．室内着火时不急于打开门窗
    B．厨房内煤气泄漏开启排气扇
    C．冬天用煤取暖时开着门窗
    D．从火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻并匍匐到安全出口

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．请你参与下列探究：
    【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？
    【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2．
    【查阅资料】SO2易溶于水，它能与NaOH反应．
    【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
    （1）甲同学认为是O2，则检验方法是用带火星的木条试验，看木条是否复燃．
    （2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与NaOH反应的化学方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
    （3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．如果放出的是O2和H2，你认为方案中的安全隐患是实验时剩余气体B通过加热的试管易发生爆炸事故．丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指堵住，试管口朝下，靠近火焰，移开拇指点火，若发出轻微爆鸣声，方可采用上面的装置进行实验．
    【实验探究】经丙同学确认安全后，小组同学首先对如图1装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减．
    结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是氢气．
    【思维拓展】

    （1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有酸性物质．
    （2）不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了图2所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论．其他同学认为这一方案不严谨，理由是可能是二氧化硫气体溶解在水中导致试管内压强减小．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是用等体积的水代替氢氧化钠溶液做相同的实验作对比．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．在盛有2mL水的试管中滴入2-3滴红墨水，振荡．然后将试管倾斜，用滴管沿试管内壁缓缓加入约2mL乙醇，不要振荡，慢慢直立试管观察现象，然后振荡并静置几分钟，观察现象．
    （1）该实验探究的问题是乙醇能否溶于水；
    （2）实验中红墨水的作用是显色，便于观察颜色Ⅲ中观察到的现象是液体分层，上层为无色，下层为红色，由此得出的结论是乙醇的密度比水小；
    （3）Ⅳ中振荡的目的是使乙醇与水充分混合，Ⅴ中观察到的现象是液体不分层，全部为红色；
    （4）由以上实验得出的结论是乙醇能溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．要使SO2和SO3相同质量，则SO2和SO3的氧元素质量之比（　　）
    A．1：1B．3：2C．2：3D．6：5

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．加热24.5克KClO3和3克MnO2 的混合物，完全反应后剩余固体质量为17.9克，则生成氧气的质量为（　　）
    A．6.7克B．39.4克C．7.6克D．9.6克

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．水是生命之源，与生活生产关系密切．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．
    （1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是②④（填编号）．①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③大量使用化肥农药；④生活污水经过净化处理后再排放．
    天然水中含有许多杂质，自来水生产过程中，常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，同时还必须进行消毒．ClO2是一种新型的自来水消毒剂，工业上用Cl2与NaClO2制取ClO2．请配平下列化学方程式：
    □Cl2+□NaClO2═2NaCl+□ClO2
    （2）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂．水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子（H3O+）．下列对上述过程的描述不合理的是AD（填序号）．
    A．氧元素发生了改变                B．微粒的组成发生了改变
    C．微粒的化学性质发生了改变        D．与水分子比水合离子的电子数发生了改变
    研究人员最近发现，在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在常温、常压下，水可以结成冰，称为“热冰”．“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来CD（填写序号）
    A．代替干冰    B．防止冰川熔化    C．在室温下制作冰雕   D．建室温溜冰场
    （3）医药上可用石膏来固定骨折部位．石膏有熟石膏（CaSO4•$\frac{1}{2}$H2O，一种白色粉末）和生石膏（CaSO4•2H2O，一种坚硬的固体）两种，固定骨折的石膏是CaSO4•$\frac{1}{2}$H2O（填化学式）．固定时发生反应的化学方程式2CaSO4•$\frac{1}{2}$H2O+3H2O═2CaSO4•2H2O．

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