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掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究,请按要求进行填空:
(1)实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是
 
,在过滤操作中用于引流的玻璃仪器是
 

(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是
 
(填两种);
(3)用量筒取用液体药品时,量筒必须放平,视线与量筒内液体
 
保持水平,再读出液体的体积.若量取47.5ml的水,仰视读数,则量取的实际值
 
(填大于或小于或等于)47.5mL.
考点:液体药品的取用,用于加热的仪器,测量容器-量筒,过滤的原理、方法及其应用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)根据常见的化学仪器的名称进行分析解答即可.
(2)根据常见的用于加热的仪器进行分析解答,可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等.
(3)根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
解答:解:(1)实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是胶头滴管;在过滤操作中用于引流的玻璃仪器是玻璃棒.
(2)通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等.
(3)用量筒取用液体药品时,量筒必须放平,量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积.仰视读量筒内液体体积,读数比实际液体体积小;俯视读数液体体积比实际偏大;所以仰视结果量取水的实际体积应大于47.5mL.
故答案为:(1)胶头滴管;玻璃棒;(2)试管、燃烧匙等;(3)凹液面的最低处;大于.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的名称、用途、使用注意事项等是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中:
(1)人工降雨的氧化物
 

(2)食醋中的一种酸
 

(3)改良酸性土壤碱
 

(4)可做干燥剂的氧化物
 

(5)可做建筑材料的盐
 

(6)汽水中含有的酸
 

(7)炉具清洁剂中的碱
 

(8)用于金属表面除锈的酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验.请完成实验报告:
(1)实验目的:测定空气中
 
的体积分数.
(2)实验现象:白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为
 
(填整数)的位置上.
(3)实验结论:空气的成分按体积计算,
 
约占
1
5

(4)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
 
,该气体
 
(填“支持”或“不支持”)燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图,请回答下列问题:
(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式
 

(2)写出a、b所示仪器的名称:a、
 
 b、
 

(3)试管口有一小团棉花,其作用是
 

(4)试管口略向下倾斜,其目的是防止
 

(5)由于氧气
 
溶于水(“难”或“易”),可用排水法收集,集满氧气后,须将集气瓶盖上玻璃片
 
(“正”或“倒”)放于桌上,是因为氧气的密度比空气的密度
 
(“大”或“小”).氧气的检验方法
 

(6)某同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能有以下几种,你认为正确的是
 

A、加热时试管口向上
B、试管外壁有水,未擦干即加热
C、预热后,用酒精灯外焰对准受热部位加热
D、没有先将导管从水槽中取出便停止加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果:
(1)滴管取用试剂后平放或倒置.
 

(2)倾倒细口瓶里的液体试剂时,标签没向着手心
 

(3)向燃着的酒精灯添加酒精
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验的顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给试管里药品加热时,要先
 
,再对准有药品部位加热;
(2)制取气体时,都要先
 
,再放入药品开始反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)“碘是智慧元素”,它是合成甲状腺激素的重要原料之一,若人在幼年时期甲状腺激素分泌不足,可能会患
 

A.白内障     B.贫血症         C.呆小症        D.夜盲症
(2)我国大部分地区缺碘,早在上世纪90年代就颁布了《食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例》,食盐加碘成为一项国家政策.“加碘盐”一般是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3),碘酸钾属于
 

A.混合物        B.化合物         C.氧化物        D.单质
(3)该图为某品牌食盐的产品说明,其中“含碘量 (35±15)mg/kg”表示在1kg“加碘盐”中含碘元素(35±15)mg,符合国家食盐含碘量的标准.若以含碘量35mg/kg为标准,食盐厂家应该在1kg食盐中加入
 
mg碘酸钾
产品标准号:GB5461-2000
配料食盐、碘酸钾、抗结剂
质量等级一级
碘含量 35±15mg/kg
食用方法待食品熟后加入碘盐
储藏方法 密封储存、防潮加热
分装日期 
(4)“碘是一把双刃剑”,碘过量也会引起甲状腺疾病.初中生每天碘元素适宜摄入量约为0.15mg,假设碘元素全部来自“加碘盐”,你一天最多可以摄入含碘量为35mg/kg的食盐
 
g.(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
 取用固体粉末
B、
  点燃酒精灯
C、
  倾倒液体
D、
    过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是人类赖以生存的物质,但由于社会的发展空气受到严重污染,为了让我们生存的家园更美丽,我们应该怎么办?至少答四点.

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同步练习册答案