【题目】科技节活动中,化学兴趣小组做了如图实验,请回答以下问题.
(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为__________色,该实验中没有涉及的性质是__________(填字母).
A.氨分子是不断运动的 B.氨分子有一定质量 C.浓氨水具有挥发性
(2)图B所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是__________(用化学方程式表示).
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【题目】现代社会能源得到了不断开发和利用,合理安全使用能源很重要.
(1)下列物质中①煤、②石油、③天然气、④氢气、⑤乙醇中,属于化石燃料的是(填序号,下同) ,属于最清洁燃料的是 ,属于化合物的是 .
(2)当房屋起火时,消防员用高压水枪将火扑灭,其中水在灭火过程中的主要作用为 .
(3)石油炼制的产品之一是汽油.若汽油中的某分子X(相对分子质量为112)由碳、氢两元素组成,氢的质量分数为14.3%,写出X完全燃烧的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,已知A、C为氧化物,D、E是单质。其中E是年产量最高的金属,A是红棕色的固体。它们之间的关系如图所示,“一”表示相邻两者之间能发生反应,“→”表示转化关系。请回答下列问题。
(1)A的化学式为______,E的化学式为______。
(2)若B为气体单质,则B→C反应的化学方程式为______。
(3)若B为气体化合物,则A﹣B反应的化学方程式为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列4个图象中,能正确反映变化关系的是( )
A.将水通电电解一段时间 | B.镁在空气中加热 | C.加热一定质量的高锰酸钾固体 | D.用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。
(提出猜想)
猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体
猜想2:不能代替,因为镁条可能会与空气中的其他成分发生反应
(进行实验)
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手 | 烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱 |
Ⅱ | 关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子 | 镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物还夹杂着极少量淡黄色的固体 |
Ⅲ | 冷却至室温,打开止水夹 | 烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的 |
(解释与结论)
(1)步骤Ⅰ的实验目的是_____。
(2)步骤Ⅱ中,关闭止水夹的目的是_____。
(3)根据实验现象中的_____(写一个即可)可以推测猜想2成立。
①(继续探究)经查阅资料得知氮化镁(Mg3N2)为淡黄色的固体,于是小晴猜想镁条还可能会与空气中的_____发生反应;
②(设计实验)她设计实验方案证明自己的猜想_____;
③(实验结论)镁条与氮气反应的化学方程式为:_____;
④(反思与评价)通过上述探究活动,你对燃烧有什么新的认识?_____。
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【题目】写出下列反应的化学方程式,并标注(1)、(2)反应的基本类型。
(1)二氧化碳用于生产碳酸饮料:_____、_____;
(2)电解水制氢气:_____、_____;
(3)用焦炭和磁铁矿(主要成分Fe3O4)炼铁:_____。
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【题目】将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
写出它们的名称
A:______ B:______ C:______ D:______ E:______ F:______
黑色粉末B在A的分解反应中起______作用,是这个反应的______剂
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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)欲除去水中不溶性杂质,需进行_____操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是_____。
(2)如果某硬水通过图1实验所示简易净水器净化,其中活性炭的作用是_____,则净化后得到的水是_____(填“硬水”或“软水”),你认为可以用_____来检验。长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取的方法是_____。
(3)如图2所示的实验中,发生物理变化的是实验_____(填序号);实验B中没有发生改变的微粒是_____,试管2中得到的气体是_____。
(4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的_____(填字母序号)。
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙
D.用大水漫灌的方法浇灌农田和园林
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【题目】关于水资源的叙述错误的是( )
A. 关心水、爱惜水、保护水是节约用水的好风尚
B. 合理地开发利用和保护水资源是一项长期的十分艰巨的任务
C. 水占地球表面的 ,所以淡水资源是取之不尽、用之不竭的
D. 太湖蓝藻主要是水源被污染的缘故
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