分析 (1)红磷能在集气瓶中燃烧,说明氧气能助燃;剩余的氮气不燃烧红磷熄灭,说明氮气不助燃也不能燃烧;
(2)红磷量不足氧气不能完全消耗,验过程中瓶内空气会受热膨胀所以不冷却就打开止水夹会使进入的水量变小
(3)根据红磷燃烧生成五氧化二磷解答;
(4)图一装置实验操作密封性不好,容易导致测量的数据不准确.
解答 解:(1)红磷能燃烧说明氧气有助燃性,木条熄灭说明氮气不燃烧也不支持燃烧,水吸入后的现象证明氮气不易溶于水,
(2)由于实验过程中瓶内空气会受热膨胀所以不冷却就打开止水夹会使进入的水量变小,红磷量不足氧气会不能完全耗尽,同样会使进入水量不足,
(3)红磷燃烧的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)改进后的优点是:点燃红磷后由于不需要打开瓶塞,容器的气密性较好测量会更准确.不用在集气瓶外点燃红磷,从而避免了红磷燃烧生成的五氧化二磷向空气中扩散,污染环境;同时避免了燃烧匙伸入集气瓶中时空气向外逸出,使实验结果更准确.
故答案为:
(1)不能燃烧不助燃;
(2)红磷的量不足,或者是未等容器冷却就打开了止水夹;
(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)点燃红磷后由于不需要打开瓶塞,容器的气密性较好测量会更准确.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 目的 | 方案 |
A | 分离NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解,过滤,蒸发滤液 |
B | 比较金属镁和铝的活动性 | 将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中 |
C | 除去CO2中的CO | 将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥 |
D | 证明NaOH溶液是否变质 | 取样,加入少量稀盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 在NaCl和HCl里,氯元素均为-1价 | |
B. | 一种元素在同一种化合物里,可能显不同的化合价 | |
C. | 在H2中,氢元素显+1价 | |
D. | 非金属元素在化合物里,一定显负价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 难溶于水,密度比空气大 | B. | 难溶于水,密度比空气小 | ||
C. | 易溶于水,密度比空气大 | D. | 易溶于水,密度比空气小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁条在空气中燃烧--生成白色氧化镁固体 | |
B. | 木炭在空气中燃烧--生成有刺激性气味的气体 | |
C. | 铁在氧气中燃烧--生成黑色固体 | |
D. | 氯酸钾受热分解--生成氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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