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    【题目】精准扶贫是当前一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是

    A.建立销售网络

    B.腐熟农家肥

    C.推进扶贫小额信货

    D.清理池塘

    【答案】B

    【解析】

    A、建立销售网络,是通过互联网为媒介的销售途径，一般商品本身没有变化，即销售过程中没新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意；

    B、腐熟农家肥是指各类家畜粪便等，通过微生物的作用，分解成为作物可利用的养分和腐殖物质，因此，腐熟过程中有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；

    C、推进扶贫小额信货，需要通过银行的一种信贷，信贷过程中没有新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意；

    D、清理池塘中包括清整池塘和药物清塘，清整池塘的过程中没有新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中国科学家屠呦呦因发现青蒿素（C15H22O5）荣获了诺贝尔奖。下列有关青蒿素说法中错误的是

    A.青蒿素由C、H、O三种元素组成

    B.青蒿素的相对分子质量为282g

    C.一个青蒿素分子中有15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子

    D.青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为9:4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学了空气的组成后，同学们知道了氧气约占空气休积的五分之一。化学兴趣小组同学查阅资料得知：氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L。

    试回答：

    （1）小芳想知道体积为2000L的空气中氧气的质量，请你帮她计算，并写出计算过程_______。

    （2）小明同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0.4L空气。请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升_______。（计算结果取整数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白。

    （1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。

    第一组同学设计了实验方案一：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    先用pH试纸测定稀盐酸的pH，再逐渐滴加氢氧化钠溶液，并不断振荡，同时测定混合液的pH。

    pH逐渐变大，最后pH≥7

    稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生反应

    ①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应发生了？___________________。

    ②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式____________。

    （2）设计实验，探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热提供的实验仪器与药品：10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管。

    实验步骤

    实验现象

    结论

    ___________

    __________

    稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热

    （3）探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计：

    第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后，为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液。

    若_______

    氢氧化钠溶液过量

    若没有明显现象

    稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应

    此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因是___________。为此，还需要选择__________（填一种试），再进行实验即可。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

    （1）古人“钻木”可“取火”，“钻木”的目的是__________(从燃烧条件回答)。

    （2）做完饭后要及时关闭天然气灶的开关，其灭火的原理是___________。

    （3）铁生锈的条件是：铁与___________直接接触。

    （4）铝比铁活泼，但铝在空气中比铁耐腐蚀，其原因是____________。

    （5）铝经常被拉成细丝制作电线、电缆，是利用了铝的__________性。

    （6）根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器中加入下列四种物质充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（____）

    物 质

    A

    B

    C

    D

    反应前质量/g

    20

    12

    2

    6

    反应后质量/g

    0

    2

    2

    待测

    A 该反应是分解反应

    B 物质C可能是催化剂

    C 物质D的待测值是30g

    D 反应中B、D的质量比是_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用分子的知识解释下列现象，其中错误的是：

    A.“桂花满园香”，说明分子是不断运动的

    B.用水银温度计测量体温时，汞柱上升，说明微粒大小随温度升高而增大

    C.打气筒可以将空气压入车胎中，说明分子间有空隙

    D.夏天晾晒衣服比冬天干得快，说明分子运动速率随温度升高而加快

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用元素符号或化学式表示：

    （1）2个铁原子__________。

    （2）4个氢分子__________。

    （3）5个碳酸根离子__________。

    （4）铝的氧化物__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】冰毒，即兴奋剂甲基苯丙胺（C10H15N）, 因其原料外观为纯白结晶休，晶莹剔透，故被吸毒、贩毒者称为“冰”（lce）。由于它的毒性刚烈，人们便称之为“冰毒”。下列有关甲基苯丙胺的说法不正确的是

    A.甲基苯丙胺由碳元素、氢元素和氮元素组成

    B.甲基苯丙胺中含有15个氢原子

    C.甲基苯丙胺的相对分子质量为149

    D.甲基苯丙胺中碳、氢元素质量比为8:1

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