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15.雪灾曾一度使我国许多地方的交通严重受阻,一些相关部门为了能让交通尽快恢复,纷纷使用“融雪剂”融雪.
某公司生产的融雪剂可能由NaCl、MgCl2、CuSO4中的一种或多种物质组成.小佳为探究其成分,设计并完成了以下实验:

根据以上实验:
(1)该融雪剂不可能含有CuSO4;       (2)白色沉淀A是Mg(OH)2_.

分析 硫酸铜溶于水形成蓝色溶液;
氯化镁和氢氧化钠反应生成白色沉淀氢氧化镁和氯化钠.

解答 解:(1)融雪剂溶于水后形成无色溶液,说明其中不含有硫酸铜,因此该融雪剂不可能含有CuSO4
(2)氯化镁和氢氧化钠反应生成白色沉淀氢氧化镁和氯化钠,氯化钠不能和氢氧化钠反应,因此白色沉淀A是Mg(OH)2
故填:CuSO4;Mg(OH)2

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.用符号表示或说出符号、数字的意义.
(1)地壳中含量最多的元素是Al;
(2)温度计中填充的液态金属是Hg;
(3)水中氧元素的化合价H2$\stackrel{-2}{O}$;
(4)Fe2+中2的含义一个亚铁离子带2个单位的正电荷;
(5)CO2中2的含义一个二氧化碳分子中含有2个氧原子;
(6)SO42-中2的含义一个硫酸根离子带2个单位的负电荷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.我国的成语包含了许多的科学道理,下列关于成语中包含的科学道理叙述错误的是(  )
A.“釜底抽薪”说明燃烧需要可燃物
B.“水涨船高”说明以水面为参照物,船是运动的
C.“一叶知秋”说明树叶的凋落,是对环境的一种适应
D.“望梅止渴”说明在人的大脑皮层参与下发生了条件反射

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是(  )
A.NaCl    氯化钠    食盐B.CaCO3   碳酸钙      熟石灰
C.Na2CO3   碳酸钠    纯碱D.NaOH   氢氧化钠    烧碱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.运用化学知识可以解决许多实际问题,下表中不正确的一组是(  )
A区分常见物质B安全知识
O2和CO2--通入澄清石灰水
涤纶和羊毛纤维--点燃并闻气味
煤气泄漏--立即打开换气扇
水产品防腐--甲醛溶液浸泡
C环保知识D物质的性质与用途
深埋丢弃废旧电池--造成水土污染
大理石雕塑被腐蚀--酸雨所致
H2具有可燃性--作气体燃料
CO具有还原性--冶炼金属
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小明在化学实验室看到一瓶硝酸钾固体,瓶上标签的部分内容如图所示.
(1)用化学用语填空:
     硝酸钾中含有的离子是K+和NO3-,在农业生产上可以为农作物提供的营养元素是N,标出KNO3中氮元素的化合价H$\stackrel{+5}{N}$O3
(2)硝酸钾中钾、氮、氧三种元素的质量比是39:14:48,其中氮元素的质量分数为13.9%(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图能形象地表示了氮气与氧气的反应过程,则该反应的类型是(  )
A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.某化学小组对铁的冶炼、铁的锈蚀与防护进行以下实验探究.
(1)该小组设计如图1研究铁的冶炼.
①试验时,应先注水片刻后再加热的目的是排净装置内的空气,以免加热时发生爆炸.
②硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)该小组有设计如图2装置,将反应所得铁粉置于锥形瓶底部,塞紧瓶塞,滴加适量食盐水,开始测量容器内压强的变化,压强与时间变化如图3所示:
①实验中食盐的作用是加快了铁粉的锈蚀速率.
②锥形瓶内压强下降的原因是铁锈蚀有氧气参与.
③生产、生活中铁制品的常见防锈方法有在铁制品表面喷漆(举一例)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.关于原子质量,下列叙述正确的是(  )
A.原子的质量几乎全部集中在质子上
B.一个碳12原子的质量是akg,氧的相对原子质量为16,则一个氧原子的实际质量为$\frac{4a}{3}$kg
C.氮原子的相对原子质量为14,氧原子的相对原子质量为16,则氮原子与氧原子的实际质量之比为8:7
D.国际上统一采用相对质量来计量原子的质量为了方便书写、记忆和运算

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