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4.现在有以下几种物质:清洁的空气、红磷、铁、冰水混合物、二氧化碳、氧气、四氧化三铁、食盐水、硫、高锰酸钾分类.
(1)混合物清洁的空气、食盐水,
(2)纯净物红磷、铁、冰水混合物、二氧化碳、氧气、四氧化三铁、硫、高锰酸钾.

分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,清洁的空气、食盐水都属于混合物;纯净物是由一种物质组成,红磷、铁、冰水混合物、二氧化碳、氧气、四氧化三铁、硫、高锰酸钾都属于纯净物.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质.由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.

解答 解:(1)混合物是由两种或两种以上的物质组成,清洁的空气、食盐水都属于混合物,故答案为:清洁的空气、食盐水
(2)纯净物是由一种物质组成,红磷、铁、冰水混合物、二氧化碳、氧气、四氧化三铁、硫、高锰酸钾都属于纯净物,故答案为:红磷、铁、冰水混合物、二氧化碳、氧气、四氧化三铁、硫、高锰酸钾

点评 本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定量的Fe2O3(作反应的催化剂) 混合制取氧气,下列有关氧气的体积(V)、Fe2O3的质量(n)与时间(t)关系的图示中正确的是(  )
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19.分析下列做法对实验产生的影响.(假定实验中其他操作均正确):
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(3)用托盘天平称量药品时,将砝码和药品放错了位置,又动用了游码,则所测得药品的真实质量偏小.

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9.下列物质都属于大气污染物的是(  )
A.N2 SO2 COB.SO2 CO  NO2C.CO2  CO  NO2D.N2 SO2 CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a铁架台  b酒精灯  
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是A(填写装置的字母代号,下同),收集装置是D或E请写出该反应的化学符号表达式:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化锰起催化作用.
(3)装置A中试管口稍向下倾斜的原因是防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管.
(4)如果用装置E收集气体,实验完毕后应先导管从水槽中移出然后再熄灭酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
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猜想三:可能是CaCl2和HCl.
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【进行实验】
实验步骤①:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡
实验现象:溶液无明显变化
结论:猜想一不正确
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实验现象:先有气体产生,后产生沉淀
结论:猜想二不正确,猜想三正确
【反思与拓展】
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的用量.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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