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    炎热的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑．某冷饮店出售一种特制的冰水，有服务员在水中加入一些雪状的物质，该物质一放入水中立即冒出大量气泡，很快就得到一杯可口的冰水，饮用时有碳酸饮料的口感．
    （1）请你判断雪状的物质是
     
    ；它的用途有
     
    （写一种）
    （2）请你设计实验验证这种物质的成分．
    操作步骤实验现象
    考点：二氧化碳的用途,二氧化碳的检验和验满
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：二氧化碳的固态物质名称叫干冰，二氧化碳的鉴别方法可以从其物理性质干冰能汽化或化学性质现象明显的能使澄清的石灰水变浑浊考虑．
    解答：解：（1）二氧化碳的固态物质又叫干冰，干冰易升华生成二氧化气体，能吸收大量的热，它的用途有人工降雨制冷剂等．所以．该断雪状的物质是干冰．
    （2）根据二氧化碳的化学性质能使澄清的石灰水变浑浊的特性进行鉴别，所以实验如下：
    操作步骤实验现象
    将少量雪状的物质放入澄清石灰水中澄清石灰水变浑
    故答为：（1）干冰；人工降雨；（2）见上表．
    点评：此题涉及到固态二氧化碳的一些性质问题，通过本题的练习需要充分发挥自己的发撒思维的能力，充分利用所学的知识解答实际问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分别表示三种物质的分子，下图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化．

    请回答：
    （1）反应前后的物质中属于化合物的是
     
    （用图形表示）；
    （2）该反应的化学反应实质是
     

    （3）若用A、B表示和两种元素的原子，该变化的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    亲，学好化学用语是学好化学的基础，请在下列横线上填上适当的化学用语．
    （1）3个硫酸根离子
     
    （2）2个碳酸分子
     

    （3）1个银原子
     
    （4）氯化镁中镁元素的化合价为+2价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（　　）
    A、用一氧化碳还原氧化铜时，先加热，后通入一氧化碳
    B、做气体可燃性实验时，先验纯，后点燃
    C、用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线
    D、用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化物与X的关系可用如图表示，则X不可能是（　　）
    A、混合物B、纯净物
    C、化合物D、含氧化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    含R元素的钙盐的化学式为Ca3（RO4）2，则R元素的氧化物的化学式为（　　）
    A、R2O3
    B、R2O5
    C、RO2
    D、RO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有CuSO4、CuS、CuSO3的混合物，若混合物中含氧10%，则铜元素的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A是由植物发酵得到的一种有机燃料，请根据下图转化关系回答：

    若该有机燃料的化学式为CH3OH或C2H5OH．为了确定该有机物的成分，取一定量该无色液体A在空气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和7.2g水．请判断
    （1）该有机物应该是哪种物质？并简要说明判断理由．
    （2）请按下列要求，写出上述关系图中有关反应的化学方程式．
    ①有气体生成的分解反应：
     
    ；②有两种氧化物生成的氧化反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    煤充分燃烧后生成煤灰的质量一定（　　）
    A、小于煤的质量
    B、大于煤的质量
    C、等于煤的质量
    D、无法判断

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