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    超氧化钾（KO2）能与二氧化碳反应生成氧气，常用于医疗、潜水、高空飞行中的供氧剂，该反应的化学方程式为4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2．若要得到9.6g氧气，请计算参加反应的超氧化钾质量．
    分析：依据题给化学方程式及已知氧气质量，求得参加反应的超氧化钾质量
    解答：解：设参加反应的超氧化钾质量为x．
    4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
    284               96
    x                9.6g
    284
    x
    =
    96
    9.6g

    x=28.4g
    答：参加反应的超氧化钾质量为28.4g．
    点评：此题依据题给信息，根据化学方程式进行解答计算即可，注意解题格式、步骤．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    33、小波在“化学氧自救器”的说明书中看到“人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气”，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．他与同学们一起进行了实验探究活动．

    活动Ⅰ：探究CO2与超氧化钾（KO2）反应确实可以生成O2．
    查阅资料：超氧化钾（KO2）能与CO2、H2O反应生成O2；
    未查到超氧化钾（KO2）能否与HCl气体反应的资料．
    进行实验：同学们设计了如下实验装置．其中A装置的作用是除去CO2中混入的HCl气体，该反应的化学方程式是
    NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
    ．B装置中盛放的液体药品是
    浓硫酸
    ．D装置的作用是
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    （用化学方程式表示）．为了得出结论，最后还要进行的实验操作是
    将带火星的木条伸入集气瓶中
    ．

    活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外还生成什么物质？
    老师提示：二氧化碳与超氧化钾反应的产物只有氧气和某化合物．
    做出猜想：二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是什么？小波同学做出了三种猜
    想：①是一种酸；②是一种碱；③是一种碳酸盐．
    通过分析，小英同学认为猜想①和②是错误的，她得出此结论的依据是
    二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的酸或碱
    ．
    进行实验：验证猜想③是正确的．

    反思评价：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式是
    2CO2+4KO2═2K2CO3+3O2
    ．滴加稀盐酸后，若不将产生的气体通入澄清石灰水，就不能验证猜想③是正确的，其理由是
    若超氧化钾有剩余，加入盐酸后会产生氧气，也能观察到有气泡产生，不能证明样品中含有碳酸盐
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    超氧化钾（KO2）能和二氧化碳或水发生化学反应生成氧气．小青同学设计如下装置图探究超氧化钾和二氧化碳反应生成氧气．
    （1）A装置为了除去二氧化碳中的氯化氢气体，写出该反应的方程式
    NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    ，为了得到干燥的二氧化碳，B装置内装的物质名称是
    浓硫酸
    浓硫酸
    ．
    （2）检验收集的气体是氧气的具体方法
    将带火星的木条伸入集气瓶中
    将带火星的木条伸入集气瓶中
    ．
    （3）二氧化碳和超氧化钾反应，除了生成氧气外，还生成另一种物质．小青猜想可能是碳酸钾，她猜想的依据是
    反应前后元素的种类不变
    反应前后元素的种类不变
    ．为了验证该猜想，小青取反应后的固体，滴加稀盐酸，观察到有气泡冒出，将生成的气体通入到澄清石灰水中，观察到
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ，说明反应后生成碳酸钾．写出超氧化钾与二氧化碳反应的化学方程式
    2CO2+4KO2═2K2CO3+3O2
    2CO2+4KO2═2K2CO3+3O2
    ．
    （4）超氧化钾和水反应的方程式是：4KO2+2H2O═4KOH+O2↑．小青同学将7.1g的超氧化钾放入217.7g水中，充分反应后．求反应后所得溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    小波在“化学氧自救器”的说明书中看到“人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气”，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．他与同学们一起进行了实验探究活动．

    活动Ⅰ：探究CO2与超氧化钾（KO2）反应确实可以生成O2．
    查阅资料：超氧化钾（KO2）能与CO2、H2O反应生成O2；
    未查到超氧化钾（KO2）能否与HCl气体反应的资料．
    进行实验：同学们设计了如下实验装置．其中A装置的作用是除去CO2中混入的HCl气体，该反应的化学方程式是________．B装置中盛放的液体药品是________．D装置的作用是________（用化学方程式表示）．为了得出结论，最后还要进行的实验操作是________．

    活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外还生成什么物质？
    老师提示：二氧化碳与超氧化钾反应的产物只有氧气和某化合物．
    做出猜想：二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是什么？小波同学做出了三种猜
    想：①是一种酸；②是一种碱；③是一种碳酸盐．
    通过分析，小英同学认为猜想①和②是错误的，她得出此结论的依据是________．
    进行实验：验证猜想③是正确的．
    实验步骤实验现象实验结论
    取适量二氧化碳与超氧化钾反应后的固体于试管中，滴加适量稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中．固体逐渐消失，有无色气泡产生，澄清石灰水变浑浊．猜想③是正确的．
    反思评价：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式是________．滴加稀盐酸后，若不将产生的气体通入澄清石灰水，就不能验证猜想③是正确的，其理由是________．

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    科目：初中化学 来源：2010年北京市西城区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?西城区一模）小波在“化学氧自救器”的说明书中看到“人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气”，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．他与同学们一起进行了实验探究活动．

    活动Ⅰ：探究CO2与超氧化钾（KO2）反应确实可以生成O2．
    查阅资料：超氧化钾（KO2）能与CO2、H2O反应生成O2；
    未查到超氧化钾（KO2）能否与HCl气体反应的资料．
    进行实验：同学们设计了如下实验装置．其中A装置的作用是除去CO2中混入的HCl气体，该反应的化学方程式是______．B装置中盛放的液体药品是______．D装置的作用是______（用化学方程式表示）．为了得出结论，最后还要进行的实验操作是______．

    活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外还生成什么物质？
    老师提示：二氧化碳与超氧化钾反应的产物只有氧气和某化合物．
    做出猜想：二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是什么？小波同学做出了三种猜
    想：①是一种酸；②是一种碱；③是一种碳酸盐．
    通过分析，小英同学认为猜想①和②是错误的，她得出此结论的依据是______．
    进行实验：验证猜想③是正确的．
    实验步骤实验现象实验结论
    取适量二氧化碳与超氧化钾反应后的固体于试管中，滴加适量稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中．固体逐渐消失，有无色气泡产生，澄清石灰水变浑浊．猜想③是正确的．
    反思评价：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式是______．滴加稀盐酸后，若不将产生的气体通入澄清石灰水，就不能验证猜想③是正确的，其理由是______．

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