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    对化学实验中剩余的药品，处理方法正确的是

    A．带回家B．随意倾倒在下水道中C．倒回原瓶D．倒入教师指定容器内

    D

    解析

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    33、小波在“化学氧自救器”的说明书中看到“人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气”，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．他与同学们一起进行了实验探究活动．

    活动Ⅰ：探究CO2与超氧化钾（KO2）反应确实可以生成O2．
    查阅资料：超氧化钾（KO2）能与CO2、H2O反应生成O2；
    未查到超氧化钾（KO2）能否与HCl气体反应的资料．
    进行实验：同学们设计了如下实验装置．其中A装置的作用是除去CO2中混入的HCl气体，该反应的化学方程式是
    NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
    ．B装置中盛放的液体药品是
    浓硫酸
    ．D装置的作用是
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    （用化学方程式表示）．为了得出结论，最后还要进行的实验操作是
    将带火星的木条伸入集气瓶中
    ．

    活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外还生成什么物质？
    老师提示：二氧化碳与超氧化钾反应的产物只有氧气和某化合物．
    做出猜想：二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是什么？小波同学做出了三种猜
    想：①是一种酸；②是一种碱；③是一种碳酸盐．
    通过分析，小英同学认为猜想①和②是错误的，她得出此结论的依据是
    二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的酸或碱
    ．
    进行实验：验证猜想③是正确的．

    反思评价：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式是
    2CO2+4KO2═2K2CO3+3O2
    ．滴加稀盐酸后，若不将产生的气体通入澄清石灰水，就不能验证猜想③是正确的，其理由是
    若超氧化钾有剩余，加入盐酸后会产生氧气，也能观察到有气泡产生，不能证明样品中含有碳酸盐
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验是进行科学探究时重要途径，下面让我们一起走进化学实验室．
    （1）如图是实验室中常用的化学仪器，请按下列要求把仪器序号填在横线上．

     ①需要垫上石棉网进行加热的仪器是
    烧杯
    烧杯

     ②从广口瓶中取出碳酸钠粉末需要用
    药匙
    药匙

     ③量取一定体积的水，需要用
    量筒
    量筒
    、
    胶头滴管
    胶头滴管

    （2）遇到意外事故要及时、正确处理．燃着的酒精灯不慎打翻而着火时，应采取的措施
    B
    B
    （填序号）．
    A．用干布擦净       B．用湿抹布扑盖       C．用水浇灭
    （3）对实验剩余药品要正确处理．下列处理方法中，正确的是
    B
    B
    （填序号）．
    A．放回原瓶，防止浪费       B．放入实验室指定容器内     C．倒入水池，用水冲走．

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