分析 本题以电解水实验为核心,综合考查了实验现象的描述,以及反应类型的判断和化学反应中分子原子的变化规律,解答时既要回想相关知识,又要用概念去分析再合理判断.
解答 解:(1)在电解水实验中,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍,根据以上现象可推出
A为电源的负极;
(2)C管中产生的气体是氢气,D管中产生的是氧气,可用带火星的木条检验,如果木条复燃,则证明是氧气;
(3)通电后,水生成氢气和氧气,氧气由氧元素组成,氢气由氢元素组成,在化学反应前后,元素的种类保持不变,所以水由氢、氧两种元素组成的纯净物.
故答案是:
(1)负极;
(2)氢气;带火星的木条;如果木条复燃,则证明是氧气;
(3)氢元素、氧元素;质量守恒定律.
点评 此题主要是涉及到的知识是电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气,两气体体积比为2:1;由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度 | |
B. | t2℃时,甲物质和乙物质的溶解度相同 | |
C. | 将t3℃时甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃时都会析出晶体 | |
D. | 当甲中混有少量乙时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用电器短路着火,立即用水扑灭 | |
B. | 高楼着火,用湿毛巾捂住口鼻撤离 | |
C. | 室内烤火取暖,放一盆水防止CO中毒 | |
D. | 硬水变为软水,生活中常用蒸馏的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应为分解反应 | |
B. | 丙可能为该反应的催化剂 | |
C. | 反应中乙和丁的质量变化之比为3:2 | |
D. | 丁相对分子质量是甲的2倍 |
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