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某物质在空气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则关于这种物质的组成描述正确的是 (  )
A、该物质只含有碳元素和氢元素
B、该物质中一定含有氧元素
C、该物质的化学式可能为C2H6O
D、该物质的分子中碳、氢原子的个数比为1:2
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变,所以反应前后物质的质量总和相等.根据生成物CO2和H2O中C、H元素质量,可以确定可燃物中C、H元素比和原子个数比.
解答:解:A、生成物中含有C、H、O三种元素,所以可燃物中一定含C、H元素,但是否含有O元素在此无法判断,所以,只含C、H元素的说法不正确;
B、生成物中含有C、H、O三种元素,所以可燃物中一定含C、H元素,可燃物中是否含O元素无法判断,所以只能说可能含O元素.说法错误;C、4.4gCO2中C元素质量=4.4g×
12
44
×100%=1.2g; 2.7gH2O中H元素质量=2.7g×
2
18
×100%=0.3g;C、H原子个数比=
1.2
12
0.3
1
=1:3,该物质的化学式可能为C2H6O;说法正确;

D、利用原子个=
元素的质量
相对原子质量
,可求得可燃物中C、H原子个数比=
1.2
12
0.3
1
=1:3,说法不正确.
故选C
点评:本题主要考查有关化学式的计算,难度稍大.关键是找到确定该物质的元素组成、元素质量和原子个数比的方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,均分为两等份.
①每份溶液中溶质质量分数是
 

②其中一份溶液加入5g氯化钠,全部溶解后溶液的溶质质量分数是多少?
③另外一份溶液与150g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液混合后,得到的新溶液的溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中,既不是化合反应也不是分解反应的是(  )
A、镁+氧气
点燃
氧化镁
B、乙烯+氧气
点燃
二氧化碳+水
C、氧化汞
加热
汞+氧气
D、二氧化碳+炭
高温
一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
 ②
 

(2)陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起
 
作用.可以选用
 
 
 
(填字母)进行组装.你认为长颈漏斗的末端插入液面以下的目的是
 

(3)张民同学用高锰酸钾制取和收集氧气,他选择的装置组合是
 
 
(填装置的字母代号).如用F装置收集氧气应从
 
管进气(填a或b).
(4)实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因
 
.(写一个)
(5)用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的优点是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取12g镁分别在不同质量的氧气中燃烧,得到如下实验数据:
 第一次第二次第三次
所给氧气的质量/g4816
生成氧化镁的质量/g102020
(1)三次实验哪次符合质量守恒定律?
 

(2)第一次为什么生成10g氧化镁而不是16g?哪种物质有剩余?
 

(3)第三次为什么生成20g氧化镁而不是28g?哪种物质有剩余?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

常用实验室制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气.

(1)写出如图中指定仪器的名称:
 
;②
 
;③
 

(2)请仔细分析图中装置A的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有
 
(填a、b或c);
(3)利用装置A制取氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 
;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

(4)请写出装置A中发生反应的符号表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热高锰酸钾制氧气,实验前称取高锰酸钾的质量为6.32g,收集到所需氧气后,停止加热,称量剩余固体质量为5.68g.
(1)计算生成氧气的质量;
(2)判断高锰酸钾是否完全反应,并求剩余固体中锰元素质量分数(计算结果保留到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)写出图中有标号的仪器名称.①:
 
; ②:
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生和收集装置
 
(填字母序号),反应的化学式表达式为
 
.装药品前一定要
 
.若用装置D收集氧气,验满的方法是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
 
.其反应的化学式表达式为
 

(4)欲使用装置E用排空气法收集氢气,则气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
 
(填“a”或“b”)端通入.
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
 
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

以赤铁矿、空气、焦炭为原料,试写出炼铁的各步反应的化学方程式(按先后顺序)
 

 

 

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