【题目】下列有关生活中的化学说法正确的是( )
A. 煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生资源
B. 室内发生火灾,立即打开门窗
C. 生活中用过滤的方法降低水的硬度
D. 农业上用氢氧化钠改良酸性土壤
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图为市场常见的一款补钙剂。下表为它的说明书,请填写表中的空白:
(1)
成分:每片含碳酸钙0.75g,相当于含钙mg,维生素D,100国际单位 |
功能主治:补钙剂,帮助治疗等症 |
规格:每瓶含60片 |
(2)为检验该产品是否与说明一致,课外小组的同学取10片该补钙剂与足量稀盐酸反应,将生成的气体用足量氢氧化钠溶液吸收,当溶液的增重量为时,说明产品质量与说明相符。请写出计算过程。(其他辅助成分不参与化学反应)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从C、H、O、Ca中选择合适的元素,写出符合要求的化学式:
(1)能燃烧的气体单质是_____。
(2)被称为“生命之源”的液体物质是_____。
(3)能供给呼吸的单质是_____。
(4)属于金属元素的是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列4个图像能正确反映对应变化关系是( )
A | B | C | D |
向一定量稀H2SO4中加入NaOH溶液 | 用酒精灯加热一定量KMnO4固体 | 将水通电电解一段时间 | 向一定量的二氧化锰中加入H2O2溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两个实验小组利用下图装置(夹持装置已略去),做了一个兴趣实验,证明了二氧化碳与氢氧化钠的反应产物中有碳酸钠生成。他们的实验步骤如下:
①在玻璃管中加入一定量碳酸钙,关闭K1、K3 , 打开K4 , 从分液漏斗放入稀盐酸并收集二氧化碳
②打开K1 ,使玻璃管中的液体流入烧杯,并用清水冲洗
③关闭K1 , 从分液漏斗向玻璃管中加入氢氧化钠溶液
④使二氧化碳与氢氧化钠充分反应
⑤关闭K3 , 打开K4 , 从分液漏斗放入稀盐酸
⑥打开K1 ,使玻璃管中的液体流入烧杯
回答下列问题:
(1)步骤①中发生反应的化学方程式为。
(2)步骤④ 的具体操作是。
(3)整个过程中注射器的作用是。
(4)在步骤⑥中,甲乙两组观察到了不同的现象。甲组发现烧杯中液体变浑浊;乙组发现烧杯中产生了大量气泡。两组产生不同现象的原因是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是( )
A. 溶液一定是均一、稳定、无色的液体
B. 某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C. 溶液中各部分性质相同
D. 硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用上图的序号表示配制溶液的正确操作顺序为。
(2)操作③用玻璃棒搅拌的目的是。
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图所示,游码标尺示数见右图,则需要量取水的体积是(水的密度为1 g/mL)。
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