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    4．化学家Tim Richard发现了一种结构图形像小狗的分子．其化学式为C26H26，则该分子中碳、氢原子个数比为1：1；其中碳碳元素的质量分数为92.3%．

    分析 （1）由化学式可得知，每个分子中含26个碳原子和26个氢原子；因此，可判断分子中原子个数比；
    （2）根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．

    解答 解：（1）根据化学式C26H26，可知每个分子中碳、氢原子的个数比=26：26=1：1；故填：1：1；
    （2）根据化学式C26H26，其中碳元素的质量分数=$\frac{12×26}{12×26+1×26}×100%$=92.3%；故填：92.3%．

    点评 物质的化学式可表示物质的结构与组成，因此，根据物质的化学式可计算物质的相对分子质量、元素质量比及元素的质量分数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    17．除去氯化钾溶液中混有少量的K2CO3，以得到较纯净的KCl溶液，可加入适量的  （　　）
    A．盐酸B．AgNO3溶液C．CaCl2溶液D．Ba（NO3）2溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁、戊四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中．
    项目甲乙丙丁戊
    化学式？H2OCOH2CO2
    微观
    示意图
    （1）甲物质的化学式为CH4．
    （2）五种物质中，属于氧化物的是乙丙戊（填序号，下同）．
    （3）在化学变化前后，可能变化的是③．
    ①原子种类    ②原子数目    ③分子数目    ④元素种类．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．将少量澄清石灰水分别加入两个集气瓶中（集气瓶Ⅰ盛有空气，集气瓶Ⅱ盛有呼出气体），振荡后，集气瓶Ⅰ中无变化，集气瓶Ⅱ中产生白色浑浊现象，其原因是呼出气体中二氧化碳的含量更高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳．一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的有毒气体，为了防止煤气中毒，人们有意在煤气里加入少量有强烈刺激性气味的气体--硫醚．当煤气泄露时，人们可以根据硫醚的气味觉察到煤气的泄露，以便及时采取措施．在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为1.25g/L，比空气的密度略小．一氧化碳有剧毒，因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧．一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳．在冶金工业上，通常用一氧化碳作为还原剂，将铁矿石中的铁元素还原出来．根据阅读区分一氧化碳的性质：
    （1）物理性质有气体；无色；无味；密度比空气略小；难溶于水．
    （2）化学性质有有毒；可燃性；还原性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学实验是学习化学的重要手段，正确的实验操作是实验成功的保证．请你回答下列问题：
    （1）使用托盘天平称量药品时，药品应放在左盘（填“左”或“右”）；
    （2）读取量筒内液体体积时视线应与凹液面底部持平；
    （3）加热时，试管中液体体积最好不要超过试管容积的$\frac{1}{3}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．阿司匹林（乙酰水杨酸）已应用百年，成为医药史上三大经典药物之一，至今它仍是世界上应用最广泛的解热、镇痛和抗炎药，也是作为比较和评价其他药物的标准制剂．乙酰水杨酸受热易分解，分解温度为128～135℃．某学习小组在实验室以水杨酸（邻羟基苯甲酸）与醋酸酐[（CH3CO）2O]为主要原料合成该物质，设计的合成路线为：
    水杨酸，醋酸酐$\stackrel{浓硫酸摇匀}{→}$$→_{10min}^{85-90℃}$$→_{15min}^{冷却}$$→_{洗涤}^{抽滤}$粗产物
    一、制备
    二、提纯
    方案1$→_{充分搅拌}^{加入A}$$\stackrel{抽滤}{→}$滤液$→_{冷却}^{盐酸}$$→_{洗涤}^{抽滤}$乙酰水杨酸
    方案2$→_{沸石}^{乙酸乙酯}$$→_{回流}^{加热}$$\stackrel{趁热过滤}{→}$$→_{抽滤}^{冷却}$$→_{干燥}^{洗涤}$乙酸水杨酸
    主要试剂和产品的物理常数
    名     称相对分子质量熔点或沸点（℃）水醇醚
    水杨酸138158（熔点）微溶易溶易溶
    醋酸酐102139.4（沸点）反应可溶易溶
    乙酰水杨酸180135（熔点）微溶可溶微溶
    请根据以上信息回答下列问题：
    （1）①合成阿斯匹林时，还会生成一些副产品，其中有一种是高分子，为了分离此物质，方案1中加入A物质为NaHCO3溶液．
    ②本方案抽滤 后进行洗涤，其具体操作是关小水龙头，向布氏漏斗中加洗涤剂至浸没沉淀物，使洗涤剂缓慢通过沉淀物．
    （2）方案2为改进的提纯方法，称为重结晶提纯法．
    ①步骤2回流的装置如图所示，写出仪器a的名称三颈烧瓶，使用温度计的目的是控制反应温度，防止温度过高，乙酰水杨酸受热分解，冷凝水的流向为b→c．

    ②方案2所得产品的有机杂质要比方案1少的原因是水杨酸易溶于乙酸乙酯，在冷却时，大部分溶解在乙酸乙酯中，很少结晶出来．
    （3）该学习小组在实验中原料用量：2.0g水杨酸、5.0mL醋酸酐（ρ=1.08g•cm-3），最终称量产品m=2.2g，则乙酰水杨酸的产率为84.3%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据物质的性质区分下列各组物质．写出根据什么性质（区分该组物质，并写出该性质的类别（物理性质或化学性质）．
    物质根据性质方法与结论性质类别
    例：水和汽油气味有特殊气味的是汽油物理性质
    镁条与铜丝
    水与澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．物质的俗名与化学式相对应正确的是（　　）
    A．天然气：COB．烧碱：Na2CO3C．熟石灰：Ca（OH）2D．生石灰：Ca（OH）2

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