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下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。

请结合图示回答下列问题:

℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的关系是(1)。(用“<”“>”或“=”表示)

②将A的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是(2)(写一种)。

③A中含有少量B,分离得到较纯的A的方法是(3)。

℃时,将30A物质加入到50水中,充分溶解后,所得溶液是(4)(填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液中溶质的质量分数是(5)。

⑤将℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是(6)。(用“>”“<”或“=”表示)

(1)A=B?C(2)降温或加溶质或蒸发溶剂(3)冷却热饱和溶液(降温结晶)(4)不饱和溶液(5)37.5%(6)A?C

【解析】

试题分析:t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的关系是A=B>C,将A的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是降温或加溶质或蒸发溶剂,A中含有少量B,分离得到较纯的A的方法是冷却热饱和溶液,因为二者的溶解度随温度的变化差别很大,t3℃时,将30克A物质加入到50克水中,充分溶解后,所得

溶液是不饱和溶液,因为该温度时其溶解度为80克,所以50克水能溶解40克。

考点:溶解度及其溶解度曲线

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下列四种物质中,呈碱性的是(  )
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pH(常温)3.5~4.57.35~7.45≈5.60.9~1.5
A、葡萄汁B、血浆
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下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是( )。

A.氧化汞汞+氧气

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某化学小组的同学在老师的指导下,设计如下装置验证碳酸钙的性质的同时,探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸钙。

①C中的现象是(15)。装置 B的作用是(16)。

②实验后小组同学对E中固体的成分进行探究。

【猜想与假设】

E中的固体可能为①氧化钙;②氧化钙与碳酸钙; ③碳酸钙

【进行实验】

甲同学取一定量的E中固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物,甲同学认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想③成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立,其理由是(17)。他又重新进行实验,证明了猜想②成立,他的实验操作及现象为(18)。

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关于电解水的实验,错误的说法是

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D.该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的

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化学就在我们身边,它与我们的生活和生产息息相关。请用所学化学知识回答下列问题:

Ⅰ.现有如下几种常见物质:

A、氧气

B、二氧化碳

C、食盐

D、活性炭

E、碳酸钠。

请用上述物质的名称或化学式填空:用于电器着火灭火剂的是 (1) ,供人呼吸用的是 (2) ,生活中用于做调味品的是 (3) 。

Ⅱ.下图是燃气热水器示意图。某热水器以天然气(主要成分是CH4)为燃气。

①写出CH4完全燃烧的化学方程式: (4) ;

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Ⅲ.运动员需要生理盐水,补充水分和电解质,还会往生理盐水中添加适量的葡萄糖(C6H12O6),以及时补充能量。生理盐水的溶质是 (6) ;葡萄糖的摩尔质量为 (7) ,葡萄糖中碳元素的质量分数

为 (8) 。

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关于物质的量描述正确的是

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