下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。
请结合图示回答下列问题:
①℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的关系是(1)。(用“<”“>”或“=”表示)
②将A的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是(2)(写一种)。
③A中含有少量B,分离得到较纯的A的方法是(3)。
④℃时,将30A物质加入到50水中,充分溶解后,所得溶液是(4)(填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液中溶质的质量分数是(5)。
⑤将℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是(6)。(用“>”“<”或“=”表示)
科目:初中化学 来源: 题型:
物质 | 葡萄汁 | 血浆 | 正常雨水 | 胃液 |
pH(常温) | 3.5~4.5 | 7.35~7.45 | ≈5.6 | 0.9~1.5 |
A、葡萄汁 | B、血浆 |
C、正常雨水 | D、胃液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)2-2-2氧化反应及化合反应(解析版) 题型:选择题
下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是( )。
A.氧化汞汞+氧气
B.红磷+氧气五氧化二磷
C.氢氧化钙+二氧化碳―→碳酸钙+水
D.蜡烛+氧气二氧化碳+水
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市闸北区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
某化学小组的同学在老师的指导下,设计如下装置验证碳酸钙的性质的同时,探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸钙。
①C中的现象是(15)。装置 B的作用是(16)。
②实验后小组同学对E中固体的成分进行探究。
【猜想与假设】
E中的固体可能为①氧化钙;②氧化钙与碳酸钙; ③碳酸钙
【进行实验】
甲同学取一定量的E中固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物,甲同学认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想③成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立,其理由是(17)。他又重新进行实验,证明了猜想②成立,他的实验操作及现象为(18)。
③如果A中碳酸钙的质量为200克,则完全分解产生二氧化碳的物质的量是多少?(写出计算过程)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市闸北区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于电解水的实验,错误的说法是
A.用带火星的木条检验产生的氧气
B.实验中产生氢气和氧气的体积比为1:2
C.该化学变化中的最小微粒是氢原子和氧原子
D.该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市徐汇区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学就在我们身边,它与我们的生活和生产息息相关。请用所学化学知识回答下列问题:
Ⅰ.现有如下几种常见物质:
A、氧气
B、二氧化碳
C、食盐
D、活性炭
E、碳酸钠。
请用上述物质的名称或化学式填空:用于电器着火灭火剂的是 (1) ,供人呼吸用的是 (2) ,生活中用于做调味品的是 (3) 。
Ⅱ.下图是燃气热水器示意图。某热水器以天然气(主要成分是CH4)为燃气。
①写出CH4完全燃烧的化学方程式: (4) ;
②当“空气进气孔”被部分堵塞,不完全燃烧产生有毒气体M的化学式为 (5) 。
Ⅲ.运动员需要生理盐水,补充水分和电解质,还会往生理盐水中添加适量的葡萄糖(C6H12O6),以及时补充能量。生理盐水的溶质是 (6) ;葡萄糖的摩尔质量为 (7) ,葡萄糖中碳元素的质量分数
为 (8) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市松江区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于物质的量描述正确的是
A.物质的量常用符号N表示
B.18 g H2O中含有1mol氢分子
C.1 mol SO2中约含有6.02×1023个氧原子
D.1mol任何物质都约含6.02×1023个微粒
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com