【题目】某化学兴趣小组取用生石灰时，发现装生石灰（CaO）的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。他们请教老师后得知该生石灰已经变质。他们对瓶内固体的成分产生了好奇，于是他们对这瓶固体的成分展开了探究。
【提出问题】这瓶久置的生石灰的成分是什么?
【猜想假设】猜想一：全部是Ca(OH)2
猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物
猜想三：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物
你还可以作出的猜想是：
【查阅资料】Ca(OH)2微溶于水，能与稀盐酸反应生成氯化钙和水。
【分析判断】 该固体可能含有Ca(OH)2的原因是 （用化学方程式表示）
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量固体，倒入适量水，充分搅拌、静置 | 固体中一定不含CaO | |
②取上层清液于试管中，通入二氧化碳 | 变浑浊 | 固体中 |
③另取少量固体放入试管中， | 有气泡冒出 | 固体中一定含CaCO3 |
写出操作②中发生的化学反应方程式 。
【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想 成立。
【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意 。
【数据处理】为测定该固体中碳酸钙的质量分数，取样品10g于烧杯中加入稀盐酸50g，恰好完全反应，反应后烧杯中物质总质量为56.7g，则该固体中碳酸钙的质量分数是 （写出具体的计算过程）。
【答案】猜想是：CaO、Ca(OH)2和CaCO3的混合物或CaCO3；可能含有Ca(OH)2的原因是CaO+H2O==Ca(OH)2
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量固体，倒入适量水，充分搅拌、静置 | 无放热现象 | 固体中一定不含CaO |
②取上层清液于试管中，通入二氧化碳 | 变浑浊 | 固体中一定含Ca(OH)2 |
③另取少量固体放入试管中，加入稀盐酸 | 有气泡冒出 | 固体中一定含CaCO3 |
化学反应方程式CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O。猜想三成立；密封保存【数据处理】75%
【解析】试题分析：(1)生石灰和水作用生成熟石灰，熟石灰和二氧化碳作用生成碳酸钙，故久置的生石灰产生多种情况，故作出的猜想是：CaO、Ca(OH)2和CaCO3的混合物或CaCO3；
【分析判断】该固体可能含有Ca(OH)2的原因是CaO+H2O==Ca(OH)2
【实验探究】（1）因为CaO溶于水中放出热量；如果没有放出热量说明没有CaO
（2）CO2能使澄清的石灰水变浑浊；如果有浑浊则含有Ca(OH)2方程式为CO2+ Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O
（3）验证碳酸钙加入盐酸，如果有气泡产生，说明含有碳酸钙
【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想三成立；
【拓展迁移】密封保存
【数据处理】解：根据质量守恒定律产生CO2的质量为10g+50g-56.7g=3.3g
设：该固体中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
X 3.3g
100/44===x/3.3g得x=7.5g
则该固体中碳酸钙的质量分数为7.5g/10g×100%=75%
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。
（1）收集竹子中的气体。
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
向所取气体中加入 | 有二氧化碳。化学方程式为 。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】钙是人体必需的元素，它是构成骨骼、牙齿的重要成分。人们可以从牛奶、蔬菜等食物中得到所需的钙元素。如果从食物中摄取的钙元素不足，还可以用葡萄糖酸钙、碳酸钙等的含钙药物来补充，人称“补钙”。 葡萄糖酸钙的化学式是Ca(C6H11O7)2，完成下列相关计算（要有计算过程）
（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量是多少？
（2）葡萄糖酸钙中钙、碳、氢、氧四种元素的质量比是多少？
（3）葡萄糖酸钙中钙、碳、氢、氧四种元素的原子个数比是多少？
（4）某人每天需用含1g碳酸钙[化学式是CaCO3]的药物“补钙”，则他每天补充的钙元素的质量是多少？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】联合国环境规划署宣布2007年“世界环境日”的主题是：“冰川消融，后果堪忧”。科学家指出，气候变暖主要是二氧化碳等温室气体造成的。为了减小温室效应的影响，下列措施不合理的是（ ）
A. 植树造林，增加绿化面积 B. 开发新能源，减少二氧化碳的排放
C. 大量使用煤作燃料，降低生产成本 D. 用二氧化碳作原料生产一种全降解塑料
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】从K、C、 S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。
（1）用适当的数字和符号填空：
①三个钾原子 ；②一个碳酸根离子 。
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①固体俗称“干冰”的是 ；②溶于水使溶液温度显著降低的是 ；
③可用于炼铁的有毒气体是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种。请回答：
（1）苹果酸钠盐的相对分子质量是 。
（2）苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na= 。
（3）若某病人每天食用5．85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克?（计算结果保留一位小数）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是
A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾
B．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2
C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来
D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验过程中出现下列现象，可能的原因分别是什么，请写在横线上。
（1）某同学做铁丝燃烧的实验时集气瓶炸裂______ ________。
（2）加热试管时试管破裂 ________ ________ _ 或__ _ ______________。
（3）过滤后滤液仍然浑浊 __________ ______ ___ 或______ ____________ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2015年8月天津塘沽发生特大爆炸事故，其中一种物质为电石。电石（CaC2）与X接触剧烈反应产生可燃性气体乙炔（C2H2）。
①电石和X反应的化学方程式为：CaC2+2X→Ca(OH)2+C2H2↑，其中X的化学式为 。
②利用乙炔燃烧产生的高温可以焊接金属。C2H2的摩尔质量为 ，0.25molC2H2中含有 个氢原子，将C2H2在纯氧中燃烧，其生成物中一定含有 元素。
③乙炔可以用排水法进行收集，由此可推知乙炔的性质是 。
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