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下列实验操作中，正确的是（）

A.液体加热 B.洗刷试管 C.滴加药品 D.倾倒药品

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科目：初中化学 来源：吉林省长春新区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

下列实验方案中，设计合理的是

A.制取纯净的二氧化碳：将木炭在纯氧气中燃烧

B.除去CuO中少量的炭粉：将混合物隔绝空气高温加热

C.鉴别水和过氧化氢溶液：取样，分别加入少量二氧化锰

D.验证质量守恒定律：比较镁条在空气中燃烧前后固体的质量

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科目：初中化学 来源：福建省厦门市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

（1）从分类角度：空气属于_______________（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）从微观角度：用“ ”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是____________（填名称）。

②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它成分忽略不计，则下图中可表示空气微观模型的是_______________（填标号）。

（3）从变化角度：

①空气在加压和降温下变为液态空气，所占体积变小。用微粒的观点解释：_____________________。

②已知：常压下，液态氮沸点是 - 196 ℃，液态氧沸点 - 183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_______________________。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约十分之一体积，其主要成分是______________________。

（4）从应用角度：镁条在空气中燃烧生成氧化镁（MgO），同时产生耀眼的白光，常用于制造烟花或照明弹，该反应的符号表达式为_______________。

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科目：初中化学 来源：吉林省长春市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：填空题

下图是某反应的微观示意图，回答问题。

（1）B框中物质属于纯净物中的_______（选填“单质”或“化合物”）；

（2）写出此反应的化学方程式_________。

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科目：初中化学 来源：吉林省长春市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

下列除杂的方法（括号内是杂质），不正确的是（）

A.N2（O2）：通过灼热的铜网

B.CO（CO2）：通过足量的澄清石灰水

C.CuO（C）：隔绝空气加强热

D.Cu（Zn）：加稀盐酸，过滤

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科目：初中化学 来源：安徽省合肥市瑶海区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

小峰和小刚阅读试剂标签后发现，市场销售的高锰酸钾品体纯度高达99.5%，含水量可以忽略不计，为探究“试管放置方式对高锰酸钾制取氧气速率和体积的影响”，他俩用硬质试管设计了制取氧气的直立型装置（如图），并与斜卧型装置比较。在气密性良好的装置中分别加入5克高锰酸钾晶体，用同一酒精灯分别加热，用同一型号的集气瓶收集气体，每组实验进行五次，数据取平均值后记录如下表：