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【题目】已知A~F是初中化学常见的六种物质,A~E五种物质都能与F发生反应,A~E五种物质之间的转化关系如图所示(“→”表示物质之间的转化关系,且图中所涉及的反应均为初中常见的化学反应),A常用于建筑行业及补钙,E可用于造纸、印染、纺织、洗涤等行业,F由两种元素组成。请回答下列问题:

(1)F的化学式为_________________

(2)C物质的一种用途是_________________

(3)D→E反应的化学方程式为_________________

【答案】HCl 改良酸性土壤(合理即可)

【解析】

A可用作建筑材料及作补钙剂,则A是碳酸钙,E可用于造纸、印染、纺织、洗涤等行业,则E是碳酸钠,依据流程图信息,碳酸钙高温煅烧生成氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙,可知B可以是氧化钙,C是氢氧化钙,D可以是氢氧化钠,AE五种物质都能与F发生反应,F由两种元素组成,则F可以是稀盐酸,带入框图推断合理。

1F是稀盐酸,化学式为HCl;故填:HCl

2C是氢氧化钙,可用于改良酸性土壤。故填:改良酸性土壤(合理即可)

3D→E反应是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:。故填:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取久置氢氧化钠固体进行如下实验,可以探究出其变质程度,下列说法正确的是

A.甲溶液可能是氢氧化钙溶液

B.物质I可能是二氧化碳

C.溶液II的溶质可能含甲物质

D.滴加酚酞后,溶液III可能不变色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对化学基本观念的归纳和分析不正确的是(

A.变化观

B.守恒观

①燃烧是化学变化,爆炸不一定是化学变化

②有些化学变化没有明显的外在现象

①质量守恒的原因是化学反应中原子和分子的种类、质量不变

②某物质燃烧生成二氧化碳和水,该物质一定含有碳、氢、氧元素

C.粒子观

D.分类观

①金刚石、石墨是由原子构成的,C60 是由分子构成的

②阴离子的质子数小于核外电子数

①冰水混合物和干冰都属于纯净物

②反应中没有涉及单质和碱

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是abc三种物质的溶解度曲线。

(1)b溶液在点P时处于__________ (饱和不饱和”)状态。

(2)t2°C时,将一定量a物质完全溶解到水中,所得溶液恰好饱和。欲进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是____________________

(3) t2 °C,abc三种物质的饱和溶液降温至t1°C,下列说法正确的是____________(填序号)

A 析出固体的质量a>b,c无固体析出

B 溶剂的质量:a<b<c

C ab是饱和溶液,c是不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A.高温煅烧碳酸钙固体

B.向水中不断滴加NaOH溶液

C.分别向等质量等浓度的稀盐酸中加入足量的铁和锌

D.两份完全相同的过氧化氢溶液分别在有无MnO2的情况下产生O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案能达到实验目的是

选项

A

B

C

D

实验

目的

证明CO2可与H2O反应生成H2CO3

除去O2中混有的CO2

证明某混合溶液中含有碳酸盐

验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序

实验方案

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组的同学们在完成“铁粉与水蒸汽反应”的拓展实验时总是效果不好,于是大家想对这个实验的影响因素作进一步研究,开展了以下研究活动。

(查阅资料)实验中可以用Ca(OH)2固体加热来提供稳定的水蒸汽,反应原理如下:

1Ca(OH)2 H2O↑ CaO

23Fe4H2O(水蒸汽)Fe3O4+ 4H2

(猜想假设)此实验的影响因素有Ca(OH)2的质量、铁粉的质量和反应物的放置方式

(进行实验)同学们组装了如图所示的实验装置(酒精灯外焰约600℃)。

用洗涤灵配制发泡剂,将玻璃导管伸入发泡剂中观察氢气的产生;选定 “氢气泡爆鸣时间”为实验效果指标。“氢气泡爆鸣时间”指的是从开始加热到第一个氢气泡燃着并发出爆鸣声的时间。

为了排除偶然因素的干扰,共进行了4次平行实验。氢气泡爆鸣时间的数据是平行实验数据的平均值。实验数据整理在下表

因素

序号

反应物放置方式

铁粉的质量/g

Ca(OH)2的质量/g

实验指标

氢气泡爆鸣时间/s

1

铁粉在上层

0.5

1.5

151

2

铁粉在下层

0.5

0.5

88

3

混合

0.5

1.0

77

4

铁粉在上层

1.0

1.0

119

5

铁粉在下层

1.0

1.5

44

6

混合

1.0

?

58

7

铁粉在上层

1.5

0.5

66

8

铁粉在下层

1.5

1.0

54

9

混合

1.5

1.5

60

(解释与结论)

1)实验中用“点燃观察气泡燃着并发出爆鸣声证明氢气产生”是利用了氢气的_____(填写物质的性质)

2)实验6Ca(OH)2的质量应为____g

3)通过对以上实验数据分析,发现了最佳实验条件,并采用最佳实验条件又做了验证性实验如下表 ,将下表补全。

反应物放置方式

铁粉的质量/g

Ca(OH)2的质量/g

氢气泡爆鸣时间/s

________

_________

0.5

35

4)将表1中部分数据转化为曲线图,如图,比较“铁粉的质量”,“Ca(OH)2的质量”两个因素对实验效果影响较大的因素是________________

5)通过观察数据发现“铁放置在下面”比“铁粉放置在上面”、“和氢氧化钙混合”实验效果都好,从反应的条件角度试分析其原因_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水测得体积约占集气瓶容积的__________________

2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是_________

3)丙同学:为完成乙同学的实验,丙同学向乙同学实验的集气瓶中加入少量的某溶液,得到了与甲同学相同的实验结果,丙同学所加试剂是________溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置,烧瓶和烧杯中都是自来水.

(1)酒精(C2H5OH)燃烧的化学方程式:

(2)实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为 J.(酒精热值为3.0×107J/kg)

(3)实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水,分别加入等量肥皂水,震荡.观察到的现象是:

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