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    稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液的PH变化如图所示。

    请回答下列问题：

    （1）从PH的变化图线来看，该操作是把__________逐滴加入到_______________中；

    （2）表示两种溶液恰好完全反应的点是________（填m、n或p）；

    （3）P点时的溶液中，溶质是____________（写化学式），滴入石蕊后溶液呈现____色。

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    为了防止病虫害，农民常会对生长过程中的蔬菜喷洒农药．据有关专家介绍，用清水，特别是碱性溶液浸泡冲洗蔬菜，可使残留在蔬菜上的农药毒性降低．因此买来的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段时间，浸泡蔬菜时最好加入适量下列物质中的（ ）

    A.食醋 B.纯碱 C.白酒 D.白糖

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    科目：初中化学 来源：安徽省淮南市民生校区2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质的性质与所对应的用途没有 直接关系的是（　　）

    A.氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人

    B.稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气

    C.石墨能导电﹣﹣可作电极

    D.干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）-分子 题型：单选题

    图中“●”和“O”分别表示氢原子和氧原子，其中能表示水分子的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第三节尖子生题 题型：填空题

    某化学学习小组为了验证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验：

    ①氢氧化钠溶液 ②硫酸铜溶液 ③稀盐酸 ④硝酸钾溶液

    （1）为了验证有水生成的复分解反应能发生，某同学选择了①和③．你认为除上述四种药品外，还需增加的一种试剂是_____，①和③能进行反应的实质是_____．

    （2）选择上面4种物质中的两种进行实验，能验证有沉淀生成的复分解反应能发生，其化学方程式_____．

    （3）下列反应中，能验证有气体生成的复分解反应能发生的是_____（填字母）

    A 锌与稀硫酸反应 B 乙醇燃烧 C 石灰石与稀盐酸反应 D 过氧化氢分解

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第三节尖子生题 题型：单选题

    推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）

    A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加

    B.单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质

    C.酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是复分解反应

    D.分子、原子都是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第三节尖子生题 题型：单选题

    下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（　　）

    A.向pH=10的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释

    B.用一定量过氧化氢溶液制取氧气

    C.向生锈的铁钉中加入稀盐酸至过量

    D.将等量的镁片和锌片分别和过量的相同质量分数的稀硫酸反应

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第三节难度偏大尖子生题 题型：填空题

    如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化，请回答下列问题：

    （1）由图可知该实验操作是将_____滴加到另一种溶液中．

    （2）所发生中和反应的化学方程式_____．

    （3）曲线上b点所含的离子是_____（用符号表示）．

    （4）下列实际应用中，没有利用中和反应原理的是_____

    A 服用含氢氧化铝的药物，可以治疗胃酸过多症

    B 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸

    C 用生石灰作干燥剂

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018-2019学年九年级下学期入学化学试卷 题型：科学探究题

    甲、乙两个化学兴趣小组分别利用实验桌上的氢氧化钠溶液和稀盐酸进行实验。甲组同学将一定量稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未能观察到明显现象，于是进行了如下探究：

    实验一：探究氢氧化钠和稀盐酸是否能发生反应。

    序号

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    1

    取滴加稀盐酸后的溶液样品于试管中，滴加酚酞溶液

    溶液变红色

    氢氧化钠与稀盐酸不反应

    2

    取滴加稀盐酸后的溶液样品于试管中，加入锌粒

    现象A

    氢氧化钠与稀盐酸发生反应

    （1）现象A为：_________。

    （2）对于不同的实验结果，小组经讨论认为实验_______（填“1”或“2”）不严谨，理由是：_______。

    乙组同学将稀盐酸滴入另一份未盖好瓶塞的氢氧化钠溶液中实验时，观察到有气泡产生这一反常现象，他们得出该氢氧化钠已变质。

    实验二：测定该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数。

    他们在老师的帮助下设计了如图装置进行实验。实验中样品质量为M克，最后测得实验后C瓶质量增加了N克，根据M、N，可计算得出该样品中碳酸钠的质量分数。

    （3）氢氧化钠溶液在空气中变质的原因是_________。

    （4）若没有B装置，则测出的碳酸钠质量分数将________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

    （5）实验中，待A中反应结束后，需通入充足氮气，该操作的目的是________。

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