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某学生用一定质量分数的稀硫酸与氧化铜反应,

实验数据记录如下表:

根据实验数据回答:

(1)哪几次反应氧化铜有剩余?

(2)哪几次反应稀硫酸有剩余?

(3)x值为多少?

(4)若稀H2SO4用量一定,以CuO质量为横坐标,以生成物CuSO4质量为纵坐标,符合实验事实的函数图像为

[  ]

A.
B.
C.
D.
答案:
解析:

(1)3、5;(2)1、2;(3)16g;(4)D


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用一定溶质质量分数的稀硫酸和氧化铜进行反应,实验结果如表所示.
  实验次数     m(Cu0)/g   硫酸溶液/mL   m(CuSO4)/g
    2.0     120     4.0
    4.0       120     8.0
    6.0     120     9.6
    8.0     200     16.0
    10.0     200     x
根据实验结果填写下列空格;
(1)哪几次反应硫酸有剩余?
(2)哪几次反应氧化铜有剩余?
(3)表中的x值是多少?
(4)若硫酸的用量一定,以反应物氧化铜的质量为横坐标,以生成物硫酸铜的质量为纵坐标,则下列函数图象中,符合实验事实.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?南通)某化学学习小组为比较镁和铝的金属活动性强弱设计了如下实验方案.
实验准备:
(1)用98%的浓硫酸配制l0%的硫酸溶液.现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管,还   需要的仪器有
量筒
量筒
;在稀释时,一定要
把浓硫酸慢慢注入水中
把浓硫酸慢慢注入水中
,并不断搅拌.
(2)准备两块表面积相同的镁条和铝条,并除去表面的氧化膜.要求两种金属片表面积相同的原因是
控制变量
控制变量

【方案一】将除去氧化膜的镁条、铝条,分别与相同体积相同质量分数的硫酸反应,观察到镁比铝反应更剧烈,说明
镁比铝的金属活动性强
镁比铝的金属活动性强

【方案二】
(1)连接仪器组装成如右图所示实验装置.某学生用抽拉法检查该装置的气密性,发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置,你认为该装置是否漏气?
不漏气
不漏气

(2)依次进行镁、铝与硫酸反应,写出镁与硫酸反应的化学方程式:
Mg+H2S04═MgS04十H2
Mg+H2S04═MgS04十H2
;要比较两种金属活动性强弱,可以测定两种金属与硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间;还可测定
相同时间内产生的气体体积
相同时间内产生的气体体积

【方案三】请设计一个与上述实验不同的方案,比较镁和铝的金属活动性强弱:
将镁条、铝条分别在空气中点燃,比较现象
将镁条、铝条分别在空气中点燃,比较现象

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科目:初中化学 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 化学 九年级下册 (人教版) 银版 人教版 银版 题型:058

某学生用一定质量分数的稀硫酸与氧化铜反应,实验数据记录如下表:

根据实验数据回答:

(1)

哪几次反应氧化铜有剩余?

(2)

哪几次反应稀硫酸有剩余?

(3)

x值为多少?

(4)

若稀H2SO4用量一定,以CuO质量为横坐标,以生成物CuSO4质量为纵坐标,符合实验事实的函数图像为

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源:2002年第十二届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(江苏赛区)初赛试卷(解析版) 题型:解答题

某学生用一定溶质质量分数的稀硫酸和氧化铜进行反应,实验结果如表所示.
  实验次数    m(Cu0)/g  硫酸溶液/mL  m(CuSO4)/g
    2.0    120    4.0
    4.0      120    8.0
    6.0    120    9.6
    8.0    200    16.0
    10.0    200    x
根据实验结果填写下列空格;
(1)哪几次反应硫酸有剩余?
(2)哪几次反应氧化铜有剩余?
(3)表中的x值是多少?
(4)若硫酸的用量一定,以反应物氧化铜的质量为横坐标,以生成物硫酸铜的质量为纵坐标,则下列函数图象中,符合实验事实.

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