分析 (1)燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点,三个条件必须同时具备,缺一不可;
(2)根据爆炸指可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚集大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸,解答本题.
解答 解:(1)火柴梗竖直向上时,不能充分吸收燃烧放出的热量,使火柴梗温度不易达到着火点;
(2)因为油库、面粉厂这些地方的空气中常混有可燃的粉尘或可燃的气体,它们遇到明火有发生爆炸的危险,所以要严禁烟火.
故答案为:(1)火柴梗竖直向上时,不能充分吸收燃烧放出的热量,使火柴梗温度不易达到着火点;
(2)油库、面粉厂这些地方的空气中常混有可燃的粉尘或可燃的气体,它们遇到明火有发生爆炸的危险,所以要严禁烟火.
点评 本题考查了燃烧的条件、以及爆炸的有关知识在生产生活中的应用.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢、氧元素组成的化合物 | |
B. | 山泉水洁净清澈,含多种矿物质,提倡直接作为饮用水 | |
C. | 江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后,可供人们生活用水 | |
D. | 在电解水实验中,正负两极上产生气体的体积比约为1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4P+5O2═P2O5 | B. | H2O2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | ||
C. | C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO↑ | D. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该粒子是原子 | B. | 该元素属于非金属元素 | ||
C. | 该粒子的核电荷数为11 | D. | 该粒子在化学反应中容易失去电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除去一氧化碳中的二氧化碳 | B. | 探究二氧化锰对反应速率的影响 | ||
C. | 检验一氧化碳和氢气 | D. | 探究影响溶解性的因素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 油锅着火,立即盖上锅盖 | |
B. | 森林火灾时,砍伐树木,开辟“隔离带” | |
C. | 电器着火,迅速切断电源 | |
D. | 室内起火,迅速打开所有门窗通风 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 磷在空气中燃烧产生大量白雾 | |
B. | 硫在氧气中燃烧产生蓝白色火焰 | |
C. | 向滴有酚酞溶液的氢氧化钾溶液中加入过量稀硝酸,溶液由红色变为无色 | |
D. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 |
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